第二单元 唐诗之旅（下）

教学要点

一 背诵《轻肥》等经典诗篇；

二 进一步理解白居易、杜牧、李商隐的诗歌的基本特点

三 训练用比较、分析诗眼字、联系文化背景等方法鉴赏唐诗的能力。

第7课 白居易诗四首

教学要点：

    1 背诵《轻肥》

    2 进一步理解白居易诗歌特点（语言通俗，关注下层等）；

    3了解朦胧诗的一般特点，学习比较鉴赏的方法。

第一课时（2010年3月22日 星期一）

内容：鉴赏《轻肥》，完成课堂作业（3）

步骤

一 导入 由口头作文引入《卖炭翁》，然后要求学生不看资料，用一句话介绍白居易。

二 读有关资料，完成作业一（限5分钟）

作业一：用一个单句，介绍白居易，并要突出其诗歌创作上的特点

（一）学生作业

（二）全班交流

三 自读有关资料，完成作业二

作业二：用现代汉语将《轻肥》的字面意思表述出來

（一）学生作业，展示《轻肥》基本解读如下：

开头八句“意气骄满路，鞍马光照尘。借问何为者 ?人称是内臣。朱绂皆大夫，紫绶或将军。夸赴军中宴，走马去如云”为第一层，写宦官们赴宴时骄横跋扈之状。首四句先写宦官们令人惊异的骄横情形：意气之骄，竟能满路，鞍马之光，竟可照尘，而这一切均是宦官们所为!不能不令人惊异，从而引出“是内臣”的回答。宦官不过是皇帝的家奴，凭什么如此跋扈呢?原来这些宦官居然都穿着朱绂和紫绶，做了高官，大权在握，怎能不骄?“军中宴”的“军”指保卫皇帝的神策军，宦官们拳握了神策军的军权，盛气凌人， “夸赴”，写出耀武扬威之态；“走马去如云”，写出旁若无人的骄横。而宦官不是一个两个，“满”、“照”、“皆”、“夸”、“如云”等字眼，告知人们这是一大帮，令人触目惊心。这里语含讽刺，暴露了贞元、元和之际宦官、藩镇、官员相互勾结的畸形的社会现实。“樽罍溢九酝，水陆罗八珍。果擘洞庭橘，脍切天池鳞。食饱心自若，酒酣气益振”六句为第二层，写军中宴会的豪华场面。菜单是相当奢侈的：九酝、八珍、洞庭橘、天池鳞，均为天下美味，而“溢”、 “罗”、“擘”、“脍切”等词，表现了宴会之奢靡。“食饱”二句，呼应首句，赴宴时已是“骄满路”，如今酒酣足食，更是不可一世了。以上二层极力揭露宦官、权贵之间相互勾结、极度奢靡的生活，为下文表现主题作了充分准备。最后二句“是岁江南旱，衢州人食人”为第三层，用重笔转折，直赋其事，以惨不忍睹的血淋淋的现实进行对比，揭示了当时广大人民的悲惨处境。据《旧唐书?宪宗纪上》记载，元和三年，“是岁，淮南、江南、江西、湖南、山南东道旱”。四年，“浙西苏、润、常州旱俭。”这一乐一悲，令人惊心动魄，这与杜甫名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”异曲同工。

（二）全部交流

四 根据刚才学习的内容，完成作业三（作为附加题）

作业三：根据“轻肥”的基本意思，拟写个一看就明白该首描写对象是什么。

附 作业批阅记录

1 作业一有两个问题：

第一，不少学生还没有“单句”概念，甚至写的是病句，如：白居易创作了许多反映人民疾苦的诗歌很通俗易懂。（此句将选入月考卷的病句辨析题）

第二，不懂句子的表意重心应该在谓语上，比如：创作了许多通俗易懂反映人民疾苦诗歌的白居易嗜酒成性。

2 作业二主要问题是，对以下诗句中的有些关键词语没有落实

“朱绂皆大夫，紫授或将军”一句，不少学生表述为，“有的是文官，有的是武官”

“樽罍溢九酝，水陆罗八珍。果擘洞庭橘，脍切天池鳞”两句，有学生表述为“杯中装满了美酒，桌上摆满了山珍海味，还有味道鲜美的水果，细切的鱼肉”。

3 作业三，几乎没有人看到资料里“乘肥马，衣轻裘”的话，或者看到了也不懂什么意思。