| 第三单元漫步宋词
教学要点
一进一步感受婉约与豪放不同的词风，并能例说其主要特点；
二 积累背记有关的名篇名句，能灵活运用到自己的语言中去；
三 学习借鉴宋词的表现手法：情景交融，营造佳句，巧妙点染等。
第13课柳永词二首
教学要点：
1 背诵《蝶恋花》，理解其中佳句的营造；
2 学习点染手法，能扩写《望海潮》中有关词句
第一课时（2010年4月17日 星期六）
内容： 教师示例性地鉴赏《望海潮》。
步骤
一 导入 口头作文引入 交代第三轮自主鉴赏的一般要求（与第二轮不同的是，专家组讲读之后要提出问题来和大家讨论）
二 教师示例性鉴赏
（一）补充介绍词作者的三点情况
1 与学生一道尝试性背读《雨霖铃》：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
2柳永《鹤冲天》中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”句，北宋仁宗曾批评他：“此人好去‘浅斟低唱’，何要‘浮名’？且填词去。”，将名字抹去。柳永自称：“奉旨填词。”
3 课本“资料信息”中的“孙何帅”是柳永的早年的朋友，后柳永到杭州以此词闻名而得以与已做高官的故友相见。
（二）基本解读，引导学生尝试将词作的字面意思复述出來，一边展示基本解读文字：
“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”东南地区地理位置优越，湖光山色美不胜收，杭州是江苏、浙江一带的都会，自古以来就十分繁华。
“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”绿树翠柳如烟，小桥流水如画，还有十万住户人家；那高高低低的亭台楼阁，门上悬着挡风的竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，摇曳着和睦温馨。
“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”古木参天的绿树环绕着江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。
“市列珠玑，户盈罗绮,竞豪奢。”市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器，家家户户摆满了绫罗绸缎，一家比一家富贵豪华。
下阕写西湖的风光景物以及权贵们的排场风度：
“重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。”里湖、外湖与重重叠叠的山岭景色宜人，非常清秀美丽。三秋时节桂花飘香，映日荷花绵延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。
“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。”和风丽日笛声悠扬，明月照耀下的湖面采菱的歌声不绝于耳。垂钓的老翁，采莲的少女，欢歌笑语，其乐融融。
“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”大队的人马簇拥着高大的仪仗旗帜下的长官，人们乘着酒兴倾听湖上的箫鼓之声，一面吟诗作赋，一面观赏着湖光山色。
“异日图将好景，归去凤池夸。”希望日后把这如诗如画美景描绘下来，待其回到京城后，向同僚们把这里的繁华景象夸耀一番。
（三）讨论如下：
1标题为“望海潮”，那么正面写“海潮”的是那些句子？像如此描写自然风景的还有哪些？
（明确：“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”像如此描写自然风景的词句还有“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”）
2 整首词既有描写自然风景的也有写人文景观的，那么到底以哪种描写为主？
（明确：整首词是以描写社会人文景观为主的，全词共八句，就有六句写社会人文景观。）
3 词作为什么要把社会人文景观作为描写重心呢？
（明确：词作者极力表现“钱塘”的“繁华”，目的就是要突出地方官员孙何的政绩“好景”；从这个意义上说，此词是“歌功颂德”的文章，而且暗含中国社会的一个“人治”的逻辑：一方百姓安居乐业，经济繁荣，便是地方政治领导的好。）
四 结合练习二，归结本词的“点染”方法，展示如下：
思考·探究二 清刘熙载《艺概 ·词曲概》：“词有点，有染。柳耆卿《雨霖铃》云：‘多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。’上二句点出离别冷落，‘今宵’二句，乃就上二句意染之。点染之间不得有他语相隔，隔则警句亦成死灰矣。”这里说的是词的一个表现手法“点染”，它既有抽象的评点，也有具体描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。柳永的《望海潮》就运用了点染的手法，请加以说明。
答：所谓的“点染”类似“点面结合”的写法，在《望海潮》中“东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华”这就是概括的点评，也就是“点”；而接下“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”等就是具体的描述，也就是“染”。又如“重湖叠巘清嘉”是“点”，而“有三秋桂子，十里荷花”等句就是“染”。
五 课堂练习，扩写“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”一句。让学生写在课本上，再请两个学生到黑板上写，接着点评。展示如下文字，供学生参考。
《高官出巡图》
一阵锣鼓喧天过后，就见一大队人马打着仪仗旗帜接踵而至，而被前呼后拥在中心的就是衣冠楚楚的钱塘太守孙大人，在那面月牙的大旗的辉映下，他红光满面神采奕奕。也许因为那街市里珠玑之色琳琅满目，或许因为那西湖上箫鼓之声赏心悦耳，此时，他正在与身边的陪官指指点点。乘着酒兴他们一面在倾听观赏，一面又像在吟诗作赋。 | 
