粟霞老师《统一的多民族国家》评课稿

作为新老师，粟霞老师这节课是成功的。教态自然大方，举止得当，风度优雅，教学功底扎实，外在表现突出；内在表现同样优异，课堂设计合理，教学过程流畅，教学效果良好。

导入自然，紧扣主题，切合广州区域特色。粟霞老师以广州地区少数民族生活的真实写照导入新课，选材取自广州本土，具有本土特色，选材取自真实的生活情境，具有说服力，符合广州教研和中考的方向。有利于帮助学生树立正确的国家观、历史观、文化观。

 进一步挖掘广州地区各族人民生活的场景，突出重点：我国新型的民族关系。

借助内蒙古自治区成立70周年这一新闻热点，让学生讨论内蒙古自治区取得突出成就的原因，突破重难点：民族区域自治制度和我国处理民族关系的原则，同时培养学生综合素养，培养学生分组合作、情境探究、辩证分析等能力，一箭多雕，达到练习效果，提升学生能力，达成教学目标。

紧接着设计一个小型辩论会：你是否赞同为少数民族考生加分？培养学生理性精神这一学科核心素养。

最后让学生探讨回答：生活中如何与少数民族学生交往，突破又一重点：怎样维护民族团结？同时达到培养学生情感态度价值观的目标，让核心素养落地生根，实现立德树人。