评彭小丁老师的说课《定风波》

与彭老师接触过几次，每次见他手里总是拿着一本书在读。这次听彭老师说课，在教学设计中他为学生们扩展了好多与本课相关的阅读材料，确实感受到了他渊博的风格特点，这一点自己当真惭愧至极。字—词—句—文，层次分明，步步为营，犹如庖丁解牛一样很是得心应手，学生的主体性得到充分的发挥，课后也有多首课外诗词供同学们拓展。但教师在授道解惑的同时，是不是有必要穿插高考诗词考试的题型和一些解题的步骤以及技巧，毕竟高考如何拿高分更是我们学生目前最为关心的问题，我们始终认为如何做到提升鉴赏和注重解题两不误是语文老师讲授古代诗词的一个主攻方向，两者倘若做到和谐结合，相得益彰，相信会让学生们更加学有所得。