评胡老师的《周亚夫军细柳》：

精彩的课堂离不开师生互动，精彩的互动离不开有趣的提问。胡老师就是一位善于提问的好老师，他的课堂学生们积极性很高，这离不开她循循善诱的发问。听她的这堂《周亚夫军细柳》，印象比较深的几个提问，如：“好，同学们，我们看皇上是怎么夸周亚夫的，一起来读读他那句话”、“皇上夸周亚夫‘真将军’，皇上对他‘称善者久之’，那你们告诉我周亚夫‘真’在哪里，‘真’在什么地方？”

这样的发问贯穿整堂课，没有多余的话，没有无效的提问，有的是有趣而有效的提问，引导式的提问，通过提问把整堂课的各个环节串联起来，循循善诱地引导学生步步深入文本，读透文章。有人说，好的优质课，就是一节常态课。这里的“常态”，其实就是回归语文常态，引导学生走进文本。

难怪胡老师会拿一等奖，实至名归！