2024年6月5日，我参加了在华南师范大学附属小学(大学城校区)举办的广州市第二次中小学人工智能跨学科研讨活动，听取了广州市番禺区市桥东兴小学冯春红的人工智能公开课《人工智能与军事》。冯老师用两个课时引导学生深入了解人工智能在军事领域的应用。第一课时介绍指挥决策、武装平台、战场感知等人工智能在军事中的应用。第二课时学生以小组形式设计人工智能武装军队，包括构成、装备配置和应用场景等。

冯老师课程设计的亮点颇多：1、采用双师课堂，由人工智能教师与道德与法治教师共同组织学生开展学习活动。2、通过辩论活动组织学生自由表达自身对人工智能在军事中的利与弊的看法，结合道德与法治学科引导学生正确认识人工智能技术在军事中的意义。3、以“设计一支人工智能武装的军队”为主线，以任务驱动学生认识人工智能技术在军事和国防领域的广泛应用。4、活动环环相扣：理论学习--动手创作--交流提升--展示评价--道法渗透，跨学科融合顺理成章，切实培养了学生的综合思考和辩论能力。