| 随着“教师专业发展”的不断推进，教育实践和社会期望对教师素养提出了更高的要求。教师不仅要成为教学能手，还要称为研究者，研究学生、教学教法等，时代对教师的要求在逐年提高。
在”教师成为研究者”的过程中，教师从事教学科研是必然的。教师教学科研，一般从研究教育教学中的小事情、小问题开始，从写教学反思、教育随笔入手，进而写教育教学论文。随着教学科研水平的提升，教师的教学科研逐步走向课题研究。课题研究是教师教学科研走向高级阶段的表现。如何做好课题呢？由华东师范大学出版社出版，华东师范饭大学教育学博士李冲锋老师在《教师如何做课题》一书中，做了详细的介绍。
全书分为十章，分别从各个角度对研究课题的方法和思路做了详细的论述。
课题研究有何价值？第一章告诉我们课题研究对科学试教、提升教育质量、教师专业发展和学校发展都有重要的价值和意义。探索科学施教的途径，提升教育质量的保证，教师专业发展的方式，校本研究的重要内容。课题研究的基本过程包括：选择课题、方案设计、立项申请、开题论证、课题实施、中期检查、撰写报告、课题结项、成果推广等。
如果你确定想做科研，你就要指导如何选择研究内容。第二张告诉我们，选题需要遵循一些基本原则，在这些原则的指引下，有助于选择到合适的、有价值的科研课题。首先要立足教学，其次是大小适中，不搞假大空，第三，力求创新，给这个领域带来一些新的东西。
课题设计是课题申报书和课题研究中的重要的内容，课题成败的关键，在很大程度上取决于此。课题设计主要内容是课题价值分析、课题内容分析和课题操作分析。课题价值分析属于课题的外围论证，是与课题相关联的部分，主要回答”为什么做该课题“的问题。课题内容分析是与课题直接相关的内容，主要回答”该课题做什么“的问题。课题操作分析主要回答”该课题如何做“的问题。第三章主要是从这三个方面逐一讨论的。
如何成功申报课题，如何做好考题论证会，如何实施可以研究，如何面对中期检查，如何撰写结题报告，如何做好结题工作，如何推广课题成果？这一系列问题是每个课题研究者都要思考的问题，也是一个课题的主体框架。
走向教学科研之路，丰富职业人生，提升教学质量，是一件美好而有价值的事情。多年来，该书的作者一直致力于引导教师走上教学科研之路。从教之初，作者就在教师教育的课堂里热情呼吁教师们从事教学研究，此后一直思考如何帮助教师走上教学科研之路。在本书之前，作者已经出版过《教师教学科研指南》一书，这是作者在教师教学科研方面思考的阶段性成功，出版后收到教师们的认可。
课题申报的流程是怎样的呢?首先要了解可以申报的类型，一般有两种类型，自选课题向上申报或者上法课题自下申报。外部资助课题的申请程序一般包括：获取课题申请信息、确定申报的课题、填写课题申报书、提交课题申报书。
把握课题申报的要求，这是准确填写申报书的基本要求。首先，要研读相关要求，包括申报须知、课题指南、填写说明；其次，注意申报限制，包括年龄限制、职称限制、字数限制、日期限制、信息限制等。
课题申报书一般包括申报者的个人信息和课题基本信息。课题研究成果，是指负责人和课题组成员近年来取得的与本课题有关的研究成果，相关研究成果可以分为直接相关研究成果与间接相关研究成果。
课题论证设计师课题申报书的核心内容，这部分内容往往会要求以论证活页的方式专门打印，以供专家匿名评审时使用。
课题保障分析，也成为完成课题的可行性分析，主要包括已经取得的相关研究成果及其社会评价(引用、转载、获奖及被采纳情况)、主要参考文献、课题负责人的研究经历、课题组成员的构成与分工、完成课题的保障条件等。
我觉得课题保障分析很重要，这本书有详细的咨询，在申报书中，已取得的相关研究成果可以按照作者、成果名称、发表刊物、发表时间等信息比较详细地填写。
例如，主要参考文献，是指写课题申报书时所参考的主要的文献。主要参考文献的写作看似不重要，其实很重要。如前所述，评审专家可以从有限的参考文献里判断可以申报者的水平。
课题负责人的研究经历或学术经历，主要介绍课题负责人的研究领域、研究方向，做过哪些项目、课题，有哪些研究成果，有何学术兼职等。
课题在获得立项之后，还需要做开题论证。开题论证，也成课题论证，是有组织地、系统地鉴别研究的价值，分析研究条件，完善研究方案的评价活动，是课题研究必不可少的环节。开题论证是一项严肃认真的工作，应以实事求是的科学态度进行，要认真准备论证材料，详细介绍课题情况，虚心听取论证意见和修改意见，并根据论证结论处理研究方案。
如何实施课题研究，要从走出理论误区、落实研究方法、处理研究资料、注意研究伦理、发表阶段成果、做好课题管理。
如何面对中期检查，叙述了中期检查的作用、中期检查的方式、中期检查的准备、中期报告的写作、中期检查的汇报等。
最后是如何撰写结题报告，包括结题报告的结构、结题报告的撰写、结题报告的写作规范、结题报告的修改等。
这本书包罗万象，手把手的教你做研究，如果你心动了，不用等待，请快去看看吧。 | 