教学设计灵活、新颖，别具一格

                            -----评梁老师的作文课

    听了梁老师的关于“讴歌亲情  写得充实”的作文指导课，老师从一个主题出发，创设各种情境，以活动为载体，在活动中将学习内容分解成一个个具体的小任务，在完成任务的过程中。教学设计灵活、新颖，别具一格。许多老师的教学思路设计的都很好。首先，上课前就让孩子们做热身活动活跃课堂气氛，然后分析1号文，看视频，再到对话讨论，最后拓展，一环扣一环可以说衔接得非常自然，孩子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。孩子们很自然地完成了接触、理解、使用等一系列过程。

老师们通过各个环节给了孩子们很大的空间，紧紧抓住学生活泼好动、思维活跃的特点，注重学生听说读写能力的发展，使得学生在课堂中成为主角，而教师也不是单纯的旁观者，既是倾听者更是出色的指挥者，整个课堂中师生关系融洽有序。

其中的一个 设环节给我的印象特别深刻，让我耳目一新。梁老师先给学生们看热播综艺节目《爸爸去哪儿》，让学生观察人物表现，再用自己的语言准确地表达其中一个人物，最后让学生点评讨论。她的课堂流程动静结合，张弛有度。学生状态积极，总能很快领会老师的意图，积极地开始课堂活动，体现了教学的有效性。

她所设计的四个练习也都紧紧围绕描写语言的生动形象，以学生为中心，通过体验、参与合作和交流等学习方式来学习和运用语言，注意了语言的交际功能，促进了知识向能力的转化。