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2021-1-22 10:43:00
>>评龚志民老师《方山子传》


《方山子传》是选修教材中的传记单元文言文,龚老师对文本的挖掘比较深入,对字词点拨,在注重方法,指导和基础上能够给学生一起是以启示。另外,注重选修课的课型特点,结合学生在必修单元的学习基础上有一定文言阅读能力来自主阅读,且本文文言文字词较容易的史记,抛开逐句翻译主段分析的传统文言教学方法。龚老师通过学案反馈处理文言基础知识,突破难点。同时注意了知识的迁移,勾连之前所学。通过自主课学习,学案信息反馈,解决了字词翻译。

龚老师确定本节展示课重点解决的文本问题,即,"方山子异在何处?"学生通过讨论交流,小组展示,教师点拨,顺利完成文本解读。学生思考有深度,教师点拨有高度,拓展了两则课外材料增加了文本解读的厚度。课堂小结,把整节课推向高潮,学生畅所欲言,体悟表述学习本篇文章的收获。教师通过板书小结"异、同、隐"三个字,有效地小结了文本信息同时又对中国侠隐文化作出了必要的解读,恰到好处。

suoyugz | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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