《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计

一、教材分析：

《以工匠精神雕琢时代品质》是人教版高中语文必修上第二单元的第四篇课文，从文体看，本单元主要学习人物通讯。人物通讯中的人物当然要具有新闻性，从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人。从主题内容看，本单元强调热爱劳动，树立劳动光荣观念，切合用双手创造幸福的时代主旋律。学习本课，需要把本单元其他几篇课文包括后面的古代诗歌一并结合起来，既紧扣劳动这一单元主题，还要突出强调本课重点词“工匠精神”。

本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。

当然，本课是议论文体，还得从文体角度抓住核心关键词，掌握其论证方法、论证思路。作为高一上学期重点学习的议论文，务必结合同学们在学习写作中暴露出来的问题，比如内涵理解肤浅，思路展开不足等，引导学生学以致用。尤其是，从逻辑学角度看，本课也有不少问题，是必须和学生讲清楚的。

二、教学目标

1.把握文章的主要观点，理清层次结构，体会议论文内在脉络与思维特点。

2.品读文中的重要语句，学习如何准确生动表达。

三、核心素养

语言建构与运用：积累重要字词；体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点；了解新闻评论的一般特点、作用。

思维发展与提升：掌握阅读新闻评论的一般方法；了解基本的逻辑学概念，并懂得从思维科学规律出发评价本文。

审美鉴赏与创造：深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。

文化传承与理解：仔细品读这篇新闻评论中有关“工匠精神”的论述，学会拒绝浮躁风气和短视心态。

课前要求学生阅读并梳理文本，仔细品读这篇新闻评论中有关“工匠精神”的论述。

四、教学方法

合作探究法、点拨法。

五、教学过程

1、情景导入

曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。

二、预习检测：

1.了解时代背景

在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。

2.了解“工匠精神”

来源：“工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。

    释义：工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。

3.了解文体——新闻评论

新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体，是我们中学生学习议论文写作的重要文体。

主要特点：

（1）与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。

（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。

（3）立意新颖，论述精当，文采斐然。

（4）主要面向广大群众说话。

4.字音字义检查：

明确字音

挑剔（tī）     精湛（zhàn）  造诣（yì）  锉（cuò）   

雍容（yōng）   臻于(zhēn)    出类拔萃(cuì)

理解下面词语的意思

不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。

离群索居：离开集体或群众，过孤独的生活。

炉火纯青：道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。

废寝忘食：顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

出类拔萃：超出同类之上,多指人的品德才能。

冰心一片：形容性情淡泊，不求名利。

三、初读课文，整体把握

【活动一】划分层次，概括内容。

第一部分（第1段），点明时代特性，提倡工匠精神；

第二部分（第2到第4段），工匠精神的意义和内涵；

第三部分（第5段），倡导工匠精神，总结全文。

    本文开宗明义，点出时代需要工匠精神，接着引用《说文解字》观点，点出什么是工匠精神，然后寻因溯果，层层深入，最后联系实际，回扣中心，升华主旨。

【活动二】细读文本，概括“工匠精神”的内涵。

明确：

①炉火纯青的技术　②发自肺腑、专心如一的热爱　③臻于至善、超今冠古的追求　④冰心一片、物我两忘的境界　⑤格物致知、正心诚意的生命哲学　⑥技进乎道、超然达观的人生信念

本单元其他几篇课文如何形象诠释这一概念的？（引导学生结合本单元其他几篇通讯，初步了解袁隆平，张秉贵，钟扬等人的优秀品质，树立整体意识，培养将其他知识融会贯通、灵活运用的能力）

四、深入研读文本

【活动三】赏析文中重要语句。

（此活动以小组讨论的形式进行，师做好精讲点拨。）

①“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度，品读这句话。

    明确：这句话运用了排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。

②“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文，品读这句话的内涵。

    明确：这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导，虽然并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但是我们都应该追求并实践工匠精神。

总结：分析语言特色。

①在句式上整散结合,富有节奏美。

    ②语言丰富生动,富有时代性。如“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词,再如用“气质雍容、活力涌流”使企业拥有了人的特点,生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义。

    ③本文运用大量成语,言简意赅,掷地有声。

【活动四】运用例证法论证“提倡工匠精神”，200字左右。

答案示例：青蒿素是屠呦呦几十年如一日守着清贫耐着寂寞带领团队辛勤劳动的结晶；500米口径球面射电望远镜(FAST)是南仁东专注二十三年用心血铸就的“中国天眼”；港珠澳大桥是中国工匠们用智慧和劳动创造的“新世界七大奇迹”……他们用行动弘扬了工匠精神，用实干践行了劳动精神。

总结：感受议论文论证语言的准确简洁，严谨周密的特点。

【活动四】引入逻辑学基本常识，剖析文本的内在思维脉络。

逻辑学的基本形式：概念，判断，推理

本文对概念的理解，界定非常准确，也很充分，这是最大的特点。

至于判断，出现在第2段，似乎稍早了一点，因为任何判断总会针对什么背景什么话题展开，此处出现这样的判断，有点仓促匆忙。

说到推理，似乎是本文的一大硬伤。一是完全没有针对现实问题展开，二是对判断完全不作说明，缺乏推理过程，导致判断失据。

文章自有其内在逻辑，比如是什么为什么怎么样，比如提出分析解决问题，比如结合背景，联系现实，强调针对性等。在这一方面，本文是有缺陷的。

【活动五】联系现实，谈谈“工匠精神”的现实意义是什么？

    观点一：工匠精神在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在以下几个方面。第一，创新是企业家精神的内核。第二，敬业是企业家精神的动力。第三，执着是企业家精神的底色。改革开放40多年来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神……可以说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。

    观点二:工匠精神在员工层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是:不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，多少与工匠精神稀缺、“差不多精神”有关。

五、课后训练：

阅读下面的文字，完成文后题目。

什么是“新工匠”

吴晓波

①家用菜刀有两大品牌，张小泉和双立人。

②张小泉创建于1663年，当年用龙泉之钢铸造，六十六道工序，曾被列为贡品，1915年在巴拿马万国博览会上得过银奖，还是唯一被评为国家驰名商标的刀剪类商品，是名副其实的中国百年品牌；双立人创建于1731年，它所在的索林根小城地处德国西部，是欧洲不锈钢技术的发源地，也是1915年，双立人在旧金山世界博览会上独揽四项大奖，是如假包换的德国百年品牌。

③如今的张小泉亦步亦趋地走在先人开拓的路上，材料不变，工序不变，款式不变，视之为“百年传承的工匠精神”；而双立人则百般求变，不锈钢技术不断迭代，生产工艺全面创新，款式、门类更是层出不穷。

④在今天的商店里，张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的二十分之一，至于销量和销售区域，则差距可能更大。

⑤我们要找的“新工匠”，应该是双立人，而不是张小泉。中国不乏匠人，但却缺乏“新工匠”。全国老字号品牌超过1.2万个，摊开来，家家都有一个与传承和工匠精神有关的“神话”，可是有的苟延残喘，有的容光焕发，究之根源，正是有新旧之别。譬如张小泉和双立人，它们在百年前能各自崛起，都因为它们的工匠对当时的锻铸技术实现了突破，他们所生产的菜刀锋利轻快、造型时尚，他们的风格被固化为传统而得以流传。

⑥但是，时间会消磨一切的价值，随着时代的演进，技术被再次突破，审美被超越，甚至使用的场景也发生了根本性的变化，如果后世的匠人抱守古人而不思进取，则传统成为枷锁，古人成为沉重的十字架。

⑦云南白药由云南伤骨名医曲焕章发明于1902年，被视为止血神药，其配方、工艺列入国家绝密。早年的白药，为粉末状的小瓶封装，一姓单传，百年不变。也是从十多年前开始，这家企业在王明辉的带领下大开大阖，先后从散剂开发出胶囊剂、酊剂、硬膏剂、气雾剂、创可贴等新品类，甚至还进入牙膏、洗发剂等快消品领域，成为老字号企业中第一家年销售额突破百亿的公司。如果固守曲老药师的小瓶模式，云南白药恐怕迄今还是一家偏居南国一隅的小而美作坊。由此可见，具有“新工匠”精神多么重要啊！

⑧真正的“新工匠”不是回到传统，一味地向前辈致敬，而是从传统出发，在当代的审美和生活中重新寻找存在的价值。

1.针对“新工匠”，本文提出了什么观点？

2.张小泉和双立人，它们在百年前双双崛起的原因是什么？

3.第⑦段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么？