“平淡”作文审题与导写

阅读下面的文字，根据要求作文。

苏轼有一首《浣溪沙》的下阕是“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。” 宋人周紫芝的《竹坡诗话》记载：“东坡尝有书与其侄云：‘大凡为文，当使气象峥嵘，五色绚烂，渐老渐熟，乃造平淡。’”

苏轼对“清欢”和“平淡”的推崇，给人们以生活的启迪。但对苏轼的品味，有人极为认同，也有人不屑一顾。

  对苏轼的品味，你又是怎么看的呢？请写一篇文章说说你的看法。注意：①题目自拟。②不得少于 800 字。③不得抄袭、套作。

所谓神仙放屁，不同凡响。作为顶级流量大IP，苏东坡确实可以“一句顶一万句”，所以，他老人家随便说个什么词，都自带光环：随便一想，就是思想；随口一说，就是金句；随手一指，就是方向。没办法，你不服气还不行。这不，他又提出了两个伟大的词，“清欢”和“平淡”，立马就有一大票人连夜学习，深度理解，广为传播，成为新时代思想。

不过，我还是想学狂人口吻，问他一句，石破天惊：他说的，就都对么！

先来看第一句，“人间有味是清欢”。呵呵，遭遇乌台诗案，死里逃生，穷厄困顿过了几年，远离了“一曲新词酒一杯”的雍容华贵，你就真把他当贫下中农了？你不要忘了，困在黄州时，他还自创了“东坡肉”，解解馋，也曾携酒与鱼，游于赤壁之下；更不要忘了，他热爱热闹的生活，是著名的美食家，发现了很多食材，自创了不少吃法，在哪里都非常出名。“蓼茸蒿笋试春盘”，春天的新菜长出来了，唯美酒与美食不可辜负的他迫不及待就要尝尝鲜，从美食的角度看，原滋原味，更能品尝到食材的新鲜与地道，你哪里看出他是个一心茹素的和平主义者了？图样图森破！

至于第二句，“渐老渐熟，乃造平淡”，嗯，这个我不好说，因为这是关于写文章的境界的，只有他这等码字高手，著名作家才能体会到其间的微妙差异，我这等凡夫俗子就不敢置喙了。不过，这种“平淡”是极高的艺术境界，是绚烂至极复归于平淡，是风清扬，扫地僧们才能领悟的，举手投足虽然普通不过，但自有气度风华，令人神往，不是那种烂大街的“平平淡淡才是真”，不是素面朝天，顺其自然，不思进取。我们读他写的黄州双璧《赤壁赋》与《赤壁怀古》，那是绚烂还是平淡，不难辨别吧。意思理解不到位也就罢了，连使用场合对象也用不对，一个劲儿地叫嚷着要平淡，那不是真蠢是什么！

所以，作文审题，概念理解是第一位的，没有准确解读其内涵与外延，抓住其特征与适用对象，作文是要人命滴！无端地，我想起了鲁迅先生的名言：一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。岂但“读”而已矣哉,据说还可以“救国”哩……

当然，写作也可以抛开具体的语境，不必非得往美食和文章上靠，写自己不熟悉的题材，那是给自己找不自在，那种自我设限是要出大问题的。作文必须得往自己熟悉的生活熟悉的题材上写，比如可以写生活平平淡淡才是真，学生需要平实踏实扎实，生活需要规则规律规范，社会需要稳定安定笃定……写一个并列式也没什么，但一定要注意真正的并列式要有并列，要有从小到大的顺序，还要有恰当典型的例子，评卷时就没发现有学生理解了什么是并列式，不是随随便便分几段就是并列式的。

不过，我还是不建议大家赞同东坡先生的观点，理由如前所述。作为年轻人，最好还是有点热血，有点朝气，写一点不同意见，可能更适合大家的年龄与心理。

比如年轻更应该鲜衣怒马系垂杨，应该尽情畅饮生命的美酒，体会波澜壮阔的生活，谁要是谆谆告诫我生命的本质是清欢，萝卜青菜保平安，我一定唾其面；比如年轻更应该有梦想，有憧憬，敢为人先，个性张扬，活力四射，让生命精彩绚烂，而岁月静好，平顺安稳接过父辈的班，肯定不是一个好选择；比如新时代青年如何不负韶华，不负时代，敢立潮头，奋力拼搏，争取个人前程和民族未来，躺平摆烂一定会遭到唾弃；比如迎难而上，勇攀高峰，比如追求梦想笃志前行，比如勇于开拓进取，打造新的天地，成为真正的“后浪”……总之，年纪轻轻就开始“叹世界”，享受父辈为我们创造的财富，虽然会很舒适，但肯定遭人白眼，更会让社会让前辈们失望。这样写，结合个体结合生活结合时代，同样可以打开思路。顺便说一句，单元检测卷上的作文题，都不是什么好题，但它们都可以作为论述语言，出现在作文中，比如189页的作文材料，其实就是写本篇作文极好的语言！

实在不会写并列式，也可以正反对比，通过批驳现实生活中的反例反面思考等来保证写作的现实针对性；另外，证明不够证据凑，注意举例必须新颖贴切，同时必须要有对例子的点评分析。必须注意，最后要结合现实，说些伟光正的话，贴近时代脉搏，增添文章的生气，以赢得老师更多好感。

看，其实老师我也还很年轻，清欢与麻辣同爱，平淡与激烈共舞，永远活在28岁！