黄俊老师的英语听说公开课，给我们的教学有了很大启迪：

        本节课的教学设计重点突出，训练学生的知识能力过程环环相扣，由浅入深。另外，课件设计简介清晰，内容突出。教师综合素质较高，课堂指令清晰简介，给学生以以启发性的引导，非常到位。课堂气氛融洽，师生互动频度较高，学习任务时间较充足。

        本节课需要探讨的地方：1. 听说课的目的的是进行听说练习训练。对于一些基础薄弱的学生，怎么通过分层教学提高其参与度。2. 听说材料以教材为主，但是对于课后作业的布置，是否可以再选用一些地道英语教材或材料，作为培优的扩展材料。