高三备考培训南昌学习心得总结

2018年10月14-17日，我们来到美丽的江西省省会英雄城南昌，在这进行为期4天的高考备考培训学习。

这次我们学习交流的学校有，南昌市外国语学校，南昌市第一中学，南昌市第二中学，南昌市第三中学。

10月15日，我们来到南昌外国语学校，首先了解了学校的发展史，接着分学科听课交流。我听了两节数学课，都是讲的数列的相关问题，叶老师的高三（5）班是一个普通班，所以比较注重基础，从选题，讲解，到学生演板都做的比较细，体现了夯实基础的目的。这说明叶老师对自己学生的了解很到位，针对性很强。邹老师的高三（4）班是重点班，他的题目多，节奏快，比较注重思维拓展和引导，他这节课的主要内容是递推公式求通项公式，非常注重题型的应用，其中构造法的应用很值得我们学习。下午听黎主任的备考经验，他主要以“立”“练”“研”三方面进行解读。1.立：高一，习惯，书写，考风等；高二，目标，思维等。2.练：小练抓过程，大练找问题，联考促目标。3.研：班级教研，组内教研，年级教研。这一天收获满满，聚焦问题，统一思想，班级分析等方面上学到很多。

10月16日到南昌一中和南昌二中进行学习交流，首先听了南昌一中的特级教师陈老师在高三（5）班上的一节课《高考中数列问题的热点问题》，陈老师的板书，讲解，规范书写，引导学生等各方面的细节都做的非常好。值得我们学习。和高三备课组长郭老师交流高三三轮复习的计划和安排及他们的备考模式，在学生作业，考试，培优补差等方面都学习了很多。下午我们来到南昌二中听了学校的备考报告，他们的一天的时间安排，早读晚练，和三轮复习的计划和安排很值得借鉴，特别是因班而异，一天四考，5月份的完全模拟高考等很值得学习。

10月17日到南昌三中进行了学习交流，首先听了三中特级教师，市中心组成员张老师在高三（2）班的的一节课《数列的函数特征》，这节课准备非常充分，从核心素养，概念复习，选题设计，微课植入，小结分析，课后习题等方面都做的很好。非常值得大家学习。在接下来和张老师及绕老师（备长）的交流中，他们也是强调三轮复习，一轮复习的地毯式，以学定教，拓展思维，原创试卷等值得我们借鉴。

总之，在这几天的培训学习中，从备考方向，备考思想，备考方法，备考计划，班级管理，课堂教学，培优补差等方面都给我了很大的启发。为我今后的高三备考教学提供了方向，课堂教学更具有针对性。