2018年高考全国卷数学试题分析暨2019届备考交流会

------学习体会

    8月中旬我们高中全体数学老师和伍主任，龙校长参加了湖南省益阳市教育科学研究所组织的高考备考交流会。

本次会议分两个阶段，第一阶段，由著名的高考命题组成员白涛教授分析2018年全国高考数学卷（一），和数学试题命题思路和特点，以及提出2019届高三备考建议。

首先，白教授就试卷设计提出自己独特的见解，设计分三个方面:1.设计双向细目表；2.设计蓝图;3.设计具体试题.设计双向细目表主要是分设定知识的内容及其所占比例,和设定知识目标层次。设计蓝图主要说的是试题具体化.最后具体试题指内容知识点,题号,难度,分值.例如:考查内容--函数与导数，所占比重--22分（近六分之一），题量--3（两小一大），时间--20分钟。其它考查内容：数列，概率统计，解析几何，立体几何，三角函数等主体知识都一一列出。其它小模块如集合和复数，不等式，框图等都作出具体设计分析。设计具体的一道函数导数大题，分值12分；题号21题；问题情境分问题1，问题2，问题3；思想为函数方程思想；主要能力为运算求解能力。

其次，白教授对全国一卷题整体分析。试题难易，难题20%，容易题20%，中等题60%。试题考查7大能力：运算求解能力，推理论证能力，空间想像能力，数据处理能力，应用意识能力，抽象概括能力，创新意识能力。试题考查6大思想：函数与方程思想，转化化归思想，数型结合思想，概率思想，统计思想，分类讨论思想。命题主要是能力立意（7个基本能力）。

最后，白教授按模块函数，概率统计，解析几何，立体几何，三角，数列等分析了全国一卷，他的独特的见解很值得我学习，并提出了高三一轮复习建议，主要说的是系统规划，明确目标。高考复习课程计划，三年一盘棋，复习的课程内容，明确多少课时，那个阶段复习什么，数学必须安排连堂课，关键学生要有时间练习。这方面我认为最重要的是给学生落实的时间。

第二阶段，是由永州四中的张明明老师和益阳市箴言中学王建华老师做上届备考经验分享。他们主要就高考数学三轮复习计划，考试，质量分析，对策和措施进行了交流和分享。其中一轮复习时间，6月份---1月份，二轮复习时间，2月份---4月中，三轮复习时间，4月中---高考。一轮复习，主要抓基础，抓规范，（向规范书写要30分），二轮复习主要抓模拟考中出现问题的专题突破，三轮复习模拟考试4次，时间和高考时间一样，把高考当习惯。

作为一线教师，很多细节值得我学习，很多方法值得借鉴。

    总之，学习别人的先进理念，借鉴别人的优秀做法，提升自身素养，完善自我。