媒体报道，广州市教育局最近透露：市局将对市、区属重点高中（名校）进行摸查调研，再根据结果决定是否复办公办初中。社会、学校各方反应不一。

    首先，摸查的对象是谁？各高中校还是社会调查？学校和社会的意见应该会不同。如果是社会调查，样本怎么取？

    本来各名高中校原是有初中的，且都是公有公办性质。当初剥离初中的主要原因是：示范性高中创建需要。此已经成为历史，不赘述。为什么示范性高中创建成功后不久，很多高中校又恢复了初中？一是为自己的高中培养“可能的”生源。二是在市场浪潮的影响下，学校、也包括政府部门想挣钱，因为恢复的初中大多是“民办”运作，即学生要缴交高额学费才能上学。三也许是最根本的原因：学校及主管部门想追求更大的升学GDP。

    为什么会出现没有恢复初中的学校会要恢复初中的现象?据教育行政部门说是应广大市民的要求。市民要求政府提供更多的优质学位。但从媒体上看，没有多少关于市民意见的报道，关于学校态度的报道也很少。

    对于是否恢复初中，各高中校没有多大反应。已经恢复初中的学校懒得去管，因为他们已经有了，而且还是民办性质，生源和经济效益两边得好处。想恢复初中的学校也许认为：初中可以为自己的高中培养“可能”的优质生源，所以还是持比较积极的态度。也有不热心的原因——如果恢复的初中是公办性质，如果小学升初中是电脑派位，那何必自找麻烦。多一事不如少一事。如果以民办体制恢复，根据形势看可能性不大。就算以民办体制恢复，他们的积极性也不大。为何？生源总数是有限的，学生按成绩分类总是有差别的，早先以民办性质运作的学校已经好事占尽——经济效益、升学率和社会影响都有了。现在再办，一无利处。

    隶属于名高中校的初中毕业生去向如何？没有权威数据不敢说。但在目前所有的初中生都必须参加中考才能升高中的前提下，有两点是可以肯定的：一是名高中校只招收达到本校高中录取线的学生，线下的不要，不管你是哪里毕业，分数不够校友也不行。可见录取的时候还是以分数论“贫富”。二是总有超过该校高中录取线的学生因为各种原因不上该校而去了别的学校。各高中校都希望自己的初中学生能填报该校高中，但又出现悖论——一是录取时必看中考分数，取上弃下；二是平时学校一方面总是教育学生按照自己的兴趣志向等来自由选择适合自己的学校，可是真到填报志愿的时候却要求学生尽量填报该校高中，尤其是对学习成绩名列前茅的学生。有时甚至出现变相的胁迫。

    为什么有些市民要求名校恢复初中？其中最主要的原因是：初中优质学位有限。有权力、有关系、有钱的家长有更多机会把孩子送进优质学位学校。而更多的家长却没有这样的条件和幸运，于是只能呼吁。如果有限的优质学位能真正按照法律法规，以公平的方式公开透明向全社会开放，这种呼声和要求就会小得多。同时这也会使政府部门更加用力去推进公办教育的普惠性，而不是总是以倾斜政策来对待学校。

    对于名高中校复办初中的问题到底应怎么处理？教育行政部门应该从提高市民、国民、民族的科学文化素质出发，体现教育在提高人的素质、幸福感和国家实力的最本质的作用。政府有权力、有责任这样做，也做得到。

    名校可以恢复初中，但初中学位应该向社会全部公开。为何？公办学校乃纳税人税收所办。

    名校已经办成的民校应从法律意义上进行实质上的全部脱钩，完全以民办性质进行运作。

    政府要鼓励民办学校依法依规健康发展。