北京中关村二小四年级学生霸凌事件还没有一个让人信服的处理，深圳又爆出学生打人辱人事件。深圳龙华爱义学校七年级学生小梁遭到一群学生殴打和侮辱，起因是梁同学曾向自己学校的德育处老师报告有人收保护费。打人者不仅向小梁收保护费，还要小梁参加进去替他们收保护费。打人辱人视频曝光后，引起了社会各方和警方的注意和重视。此事最后到底会处理到什么程度，还需要等待结果。不过，我们希望涉及处理该事件的各方——学校和警方，都能按照已有的法律法规到位地处理问题，过重或者过轻处理都不对。尤其是过轻处理，就是纵容此类事情。

不过，透过这件事，我们看见未成年人的江湖一点都不简单。

一般都认为，只有在成年人圈子里才有江湖，其实，未成年人世界里也是一样。何为江湖？徐克的电影《笑傲江湖》有一句台词“有人就有恩怨，有恩怨就有江湖。——人就是江湖。”

首先，我们看看“收保护费”。搜狗说：保护费是指黑帮的一种勒索行为，常见于买卖活动集中地如商场、商业中心和小贩中心。你看，这是成年人的世界。而现在，在青少年学生中，也有。他们为什么收保护费?他们保护了被收钱者什么东西？他们从哪里学来的这种行为？

从媒体的报道看，被打被辱学生小梁所在的爱义学校七年级同学都知道有人收保护费的事情。小梁无论是出于个人被勒索还是公义目的，向学校报告都是对的。可是为什么一个正义的行为却引来被暴打被侮辱？小梁向学校报告了此事，学校采取了什么样的措施来尽可能保护学生呢？我以为，如果爱义学校知道对方学生所在的学校，是可以以学校身份和对方学校联系并联合做好学生的工作的。如果超出了自己学校掌控的范围，可以向当地公安机关报案，或者建议家长报案。

参与本次打人辱人事件的有8人，最大的15岁，最小的13岁。既有小梁所在的爱义学校的学生，也有美中学校和光明中学的学生。可见，青少年学生的人际联系圈子并不单纯。加害者小黄曾在爱义学校读书，后去光明中学。为什么转学？很有可能是爱义不要或者自己在爱义待不下去了。这样的学生在什么地方都可能是问题学生。可是，当记者到加害者黄某所在的光明中学采访时，该校德育主任说：该生平时表现挺好，不算调皮学生。而事实上，黄某是加害事件中的主要参与者。是老师说了谎话，还是学校对学生了解根本是皮毛？是黄某本来就是问题学生，还是他是一个极好的伪装者？

视频中，打人者、拍摄者以折磨人为乐。打人者竞赛似的争相作恶，唯恐自己作恶不够，像是要去赢取什么奖赏。他们打人还不够，还要被加害者跪下来，自己扇自己耳光。如果说前面还只是肉体伤害，那么后者就是人格侮辱。人格侮辱对人的自尊心是最大摧残。这些未成年人是从哪里学来的？

事情发生后，加害方有学生在QQ上辱骂威胁小梁，要继续打他。事件的其他涉及者在QQ群空间里直呼“好厉害”、“好漂亮”等，并相约删除有关视频。更有加害方中女生在QQ空间声称：收保护费是小梁编造的。小梁是自己闹事后推卸责任而被打的。这个小姑娘企图进行舆论引导或者制造舆论迷雾。这些未成年人的江湖手段，和成年人社会有什么区别？

记者到加害者陈某的美中学校采访，有员工说，学校开展过预防校园欺凌的班会课，陈某还写过心得体会。我们不知道陈某的心得体会具体写的什么，但至少可以推测，他总不会是说：我要去加害别人吧。他为什么会是言行分离的人？

我们可以把所有的疑问都看成永远也解不开的疑问。但是，我们有一句俗话：有样学样。你理解了这句话，也就理解了这些未成年人所有的江湖。未成年人是成年人社会和世界的映射。大人做什么，他们就会做什么。大人怎么样处理问题，他们就会怎么样处理问题。当成人年人社会是一个弱肉强食的丛林世界，未成年人的圈子也会是一样。当成年人社会的矛盾纠纷不能通过法律法规得到妥善解决，未成年人也不会对法律有信仰。他们在长大的过程中，会不断地用非法的手段试探世界。他们每试探成功一次，胆子就会大一次，下次作恶的程度就会更严重。

怎么样遏制未成年人的准犯罪或犯罪行为？答案其实很清楚。

校园霸凌：学生被逼下跪自扇巴掌

http://sztv.cutv.com/dianshi/first/201612/18162684818.shtml  

深圳校园霸凌被报道后 涉事学生直呼“好厉害”

 http://wei.sohu.com/20161220/n476361192.shtml?pvid=tc_news&a=&b=%E6%B7%B1%E5%9C%B3%E6%A0%A1%E5%9B%AD%E9%9C%B8%E5%87%8C%E8%A2%AB%E6%8A%A5%E9%81%93%E5%90%8E%20%E6%B6%89%E4%BA%8B%E5%AD%A6%E7%94%9F%E7%9B%B4%E5%91%BC%E2%80%9C%E5%A5%BD%E5%8E%89%E5%AE%B3%E2%80%9D