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家庭教育资源是教育资源的重要组成部分，它对孩子身心发展的影响越来越受到理论界和教育界的重视。家庭是孩子生活和接受全面教育的主要场所，家庭蕴含着丰富的教育资源。如果家长能充分认识到这一点，发挥家庭教育的优势，随时随地地利用各种家庭教育资源，包括家庭人力资源、财力资源和物力教育资源等，促使孩子形成良好的行为习惯。

据研究，父辈职业对孩子的教育有重要影响。父亲的职业与子女教育呈正相关，父亲的职业地位越高，其子女越有可能获得好的教育。家长的受教育程度直接影响他们对科学育儿知识的掌握，间接决定着其对孩子的成长指导和帮助程度。家长不断提高自身素质，为改变自身境况而奋斗，努力创建良好的家庭文化氛围，帮助孩子健康成长。 

家庭的经济收入决定着整个家庭的生活质量，也决定了孩子在物质教育资源上的占有情况。由于受经济条件和职业地位所限，在家庭教育资源利用的某些方面是难以在短期内改变的，父母不要一味向孩子呈现家庭的亮点，也应该让孩子知道家庭面临的困难，让孩子全面了解家庭的现状，从而不会因为不了解而抱怨父母给自己的家庭硬件不如别人。可以没有高档娱乐设施，但最好有书画、适于外出的体育设备；可以没有高档家具，但最好有适于独自学习、适于孩子身体条件的座椅。不必样样齐全，贵在坚持不懈；不必固定不变，贵在润物无声。