参加中国教育学会第18次年会有感
2005年11月22日
作为中国教育学会第18次年会论文二等奖获得者，本人于11月18日至11月21日应邀参加了在山城重庆召开的中国教育学会第18次年会。
19日上午的开幕式上，首先由中国教育学会顾明远会长致开幕词，重庆市李副市长致欢迎词。接着由中国教育学会副会长陶西平教授作《以学习求发展——加快教师专业化步伐，推动学校内涵化发展》的精彩学术报告。陶教授从教师是一门专业——教师在专业化道路上成长；教育是一种服务——教师在以人为本的服务中成长；教育是一种集体智慧——教师在学习型教育组织中成长等三个方面，论述了教师专业化成长是推动学校内涵化发展的基础和前提，帮助大家进一步提高了教师专业化成长的重要性，教师专业化成长与推动学校内涵化发展关系的认识。休息10分钟后，会议听取了年会论文一等奖获得者，北京市东城区区委、区政府有关领导（东城区区长、东城区教育局副局长、东城区校外活动中心主任和171中学校长）所做的《 “学区化建设”与 “蓝天工程”的理论与实践 》的汇报，并由顾明远、陶西平二位上台作专家点评，使我们对首都文化、教育、经济发达地区领导重视教育、整合资源、想方设法为社会、为民众提供优质教育服务有了深切感受。
19日下午，年会论文一等奖获得者、课题负责人、贵州省教育学会副会长 、贵州师范大学副校长吕传汉教授等五人所做的《课堂教学的理论与实践研究——“数学—情境—问题” 教学模式探索》的汇报，介绍了这一长达五年的“十五”重点课题科研成果，其影响已达西南及广东等10余个省、市。而由中国教育学会副会长郭永福教授，中国教育学会常务理事、西南大学副校长宋乃庆教授等所作专家点评，不仅仅对课题成果给以充分肯定，也对课题研究中存在的不足提出中肯意见。既使与会者深受启迪，也发扬了实事求是的、民主科学的研究作风，不由人不对他们肃然起敬，会场上响起了长时间热烈的掌声。
休息10分钟后，由重庆一中校友、课程研究专家、北京师范大学教授裴姸娜女士作《我国中小学课堂教学改革的几点思考》学术报告，裴教授从当前三个挑战背景和课堂教学改革的立论点出发，阐述了我国中小学课堂教学研究问题的根本转换，值得研究的问题包括：课堂教学目标价值取向；课堂教学内容的设计；课堂教学策略、模式的选择；课堂教学质量的评估。发展性教学评价要注重其基础性、发展性、开发性、文化性；而现代学习观应包括学习的选择性、学习的自主性、学习的文化性、学习的研究性-------其快节奏的语速与激情使会场多次沸腾起来。
20日上午，各地代表分成六个组进行讨论交流，大家纷纷表示：虽然昨天的会开得很紧张、很累，但收获大、值得。中国教育学会的几位领导的确是“学高为师，身正为范”，发挥了很好的表率作用，值得我们尊敬和学习。我们要把他们严谨的科学态度，忘我的工作精神和勇于开拓、敢为人先的宝贵品德带回去发扬光大。不少代表还就一些观点进行探讨、商榷，有些就教学改革中的困惑虚心讨教，还有人把自己在教学改革中的成功经验毫无保留地奉献出来与他人分享。会议热烈，气氛活跃，给我留下了终身难忘的印象。
20日下午，先后由中国教育学会常务理事、西南大学副校长宋乃庆教授为代表作了《推进课程改革与实施素质教育的思考》的专家报告，重庆市教育学会常务副会长、重庆市教科院院长万明春向大会作《课程改革与学校内涵发展》的专家报告，经过充分准备的报告，既讲科学性，注重理论，又具可操作性，再次赢得代表的阵阵掌声。
21日上午，会议安排我们到巴蜀中学参观。据校长傅唯泉先生介绍：1994年他接任时，全校学生1700余人，无一人考取清华、北大，是当时重庆市教委直属中学中最差的，经过11年的奋斗，全校现有8100余人，有近万平方米的室内体育馆，包括体操房，四个篮球场，50张球台的乒乓球馆、羽毛球场、网球场、上层地面有11700平方米塑胶田径场、足球场、两个标准篮球场、三个羽毛球场。不仅教学设施全国一流，自2001年起，每年均有20多名学生升入北大、清华，今年更有51名学子升入北大、清华，不但在重庆市为第一，在全国也名列前茅。
巴蜀中学之所以能超常发展，与傅唯泉校长的教育、管理理念不无关系，有些值得我们借鉴：
“学校要规范、要发展，当规范制约科学发展时，有时要超越规范，但要注意黄线、红线。”
“发现发觉学生潜能 ， 培养能力、张扬个性。”
“什么是一所好学校？拿着钱都挤不进来的学校是好学校。”
“学校的核心竞争力是学校的凝聚力”
“巴蜀就是我的家，我们都要爱护它。”
“做校长一定要以人为本，教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本”。
“让教师感受到、分享到学校发展的成果。”
此外，在参观巴蜀中学行将结束时，我向顾明远会长简单介绍了我校情况，并请他为中大附中题词，作为全国知名的教育专家，顾老竟欣然应允，令我十分感动。在人行道上，顾老驻足挥毫，为我校留下了“教育发展在于改革；教育改革在于创新；教育创新在于发展。”的可贵墨宝，这既是对我校的殷切希望，也将成为鞭策我校前进的动力。
三天的会议，每半天只休息10分钟，确实很紧张、很累，但充实、高效，收获良多。值此教育改革的大好时机，我们要多学习，多实践，加强教育、教学研究，为中大附中的发展，为基础教育质量的提高做出更大的贡献。
