| 上学期有幸与吴老师一同参加心理健康B证班的学习，见识了吴老师在心理学方面的专业性，带着向她学习的“仰视”视角，听了她执教的一堂关注青春期女生心理的活动课《青春女生，含苞待放》。 在活动课上，吴老师首先设计的是热身小游戏，让女生们随着身体的贴近，先熟悉彼此，放下防备，为下面的活动做好铺垫。吴老师的活动环节设计的问题都非常生活化，比如面对青春期的变化如何悦纳自己、思考面临可能遭遇的危险如何保护自己等，贴近女生们的生活，充分地调动了学生的主动性和积极性。这堂课气氛活跃，学生主动积极，各抒己见，实用而温馨。 这节课给我很大感触，令我回想起若干年前的一件往事。一天放学后，班里的一位女生非常慌张地找到我，说她在中大西门对面的街口遇到一个中年男子的性骚扰。我立即汇报德育处，和几位男老师上街找人未果。事后虽然我也找这位女生谈话，但由于条件有限和专业知识的缺乏，并没有就此事对班里的女生开展心理活动，教导她们保护自己。这堂课的实用性强，在初中阶段可以在每个班都进行，提高女孩子保护自己的意识，给她们提供行动参考。 | 