这堂课年轻的小袁老师让学生通过鉴赏《红楼梦》中黛玉的诗作来学习写诗。

不得不说这堂课很有深度，也很有难度。我很佩服小袁老师的大胆以及功底。

课堂里包含了“独特的诗学精神”“主体性精神”“正统诗学”等比较专业的术语，然后提到宝钗是“为事作”，黛玉是“为情作”，这样比较概括性的鉴赏结论，我很是认同。但我又觉得我们的学生能读懂一点《红楼梦》就很不错了，如果能通过里面诗词鉴赏，得出以上的结论，那么还可取。但是如果是老师直接呈现结论，可能大部分学生是很难理解的，那么这堂课学生能有多少收获，就很难说了。

当然，一个老师站的高度可以决定学生学习的深度，我一直觉得只要有一个学生能从中收获到一些东西，那么，这堂课就不能算失败。

听年轻老师的课总想起我刚毕业那会儿上课，也是很勇猛，意气风发，没有什么套路，倒也上得自得其乐。人呐，确实要保持初心，还要永葆年轻的心态。