1997年值香港回归之日，来到附中。来附中前，我是一名专业的水利工程设计人员，并取得中级职称多年，到附中一切从零开始。用10年时间完成了中学教师资格证考试，中学初级职称认定，通过了中级职称、高级职称评审。感谢中大附中，把我培养为一名合格的中学教师。

我国的信息技术课程从开设至今，教学重点一直在顺应时代的脚步不断改变，从一开始让学生学会操作电脑，接受互联网信息，到后来的教授更多基础软件的应用
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信息化时代，我们在生活中广泛运用各种数字化手段，网络信息高速传播，信息包罗万象。面对应接不暇的信息资源，信息社会责任问题也不可避免地产生。学校作为信息技术教育的主阵地，青少年需肩负起维护信息安全的使命。因此，在信息技术教学中，培养中学生信息社会责任是当前形势下一项责无旁货的学科任务。
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