请稍候,载入中。。。
 
     
 
请稍候,载入中。。。
时 间 记 忆
请稍候,载入中。。。
最 新 评 论
请稍候,载入中。。。
专 题 分 类
请稍候,载入中。。。
最 新 日 志
请稍候,载入中。。。
最 新 留 言
请稍候,载入中。。。
搜 索
用 户 登 录
请稍候,载入中。。。
友 情 连 接
博 客 信 息
请稍候,载入中。。。


 
 
请稍候,载入中。。。
   
 
 
复名重启赓续传统 笃志笃行发扬光大(2021-6)
[ 2021/6/16 17:19:00 | By: yanqinxi ]
 

 

 

    复名重启赓续传统 笃志笃行发扬光大

——中山大学附属中学复办简史

 

中山大学附属中学坐落在自然风景优美、人文气息浓郁的中山大学校园(南校区)西区。

中山大学附属中学和中山大学一样具有光荣的历史传统。早在中山大学的前身广东大学时期,就有了附属中学。1926年,广东大学改名为国立中山大学,附属中学划归广东省教育厅,名为省立中山中学。1927年,中山中学重回中山大学,始有中山大学附属中学。后来,因抗日战争、国内战争以及政治运动等历史变迁,学校颠沛辗转、拆、并、合、停,直到1993年,中山大学决定复名重开附属中学。至今,中山大学附属中学以“国有民办”体制已经蓬勃发展28年。

复办之初,学校无固定校址和课室,借用场地办学。后来,中山大学划定西门内成人教育学院为附中范围。1998年,大学重新规划,中学确定为现址。1999年,附中自筹资金建设教学楼,历时一年,庄重、典雅的主教学楼落成。2001年,图书馆行政楼开始建设。2013年,高中教学楼建成,初中部和高中部开始有了各自独立的教学区域。20多年来,学校还不断对宿舍楼、实验楼、操场、广场等各项设施进行改造升级。2013年,学校在全校师生中征集各建筑物命名,最后确定以孙中山先生为中山大学题写的校训、也是附中确定的校训来命名,蕴含附属中学和大学文化一脉相承之意。主教学楼(即初中教学楼)为博学楼,意为学生海纳百川,博学多识;高中教学楼为慎思楼,意为学生在博学的基础上辩证思考,探究真谛;行政办公楼为审问楼,意为学校领导班子要不断加强学习,叩问思考,审问办学思想,调整办学行为;综合实验楼命名为笃行楼,强调学生要动手动脑,不断创新;宿舍楼为明辨楼,住宿学生绝大部分时间都在学校度过,学校希望他们,当然包括所有学生都能在明确的是非观基础上形成正确的价值观。

复办之初,学校开设初一年级两个班,以后逐年发展,到1996年,有了首届初中毕业生,同年,开始招收高一新生。1999年,首届高中生毕业,高考成绩完成市教育局下达指标的三倍多。至此,学校在筚路蓝缕中确定了一个完全中学的基本框架。从2000年起,学校进入跨越式发展阶段,管理质量和办学水平一年一个台阶。2006年,学校被评为广东省一级学校,自此,学校进入内涵发展、精细管理阶段。

2001年通过区一级学校评估。

2002年通过市一级学校评估。

2003年被评为广东省首届“十佳民办中学”。

2006年被评为广东省一级学校。

2008年后多次获得广东省十佳民办中学、最具影响力民办学校等称号。

2009年被评为广东省高中教学水平优秀学校。

2017年被评为广东省依法治校示范校。

2019年被评为广州民办教育40年突出贡献机构。

2020年被评为广东民办教育40年突出贡献机构。

2021年接受广州市示范性普通高中视导。

广州市民办中小学校首届教学工作现场(2000年)和首届德育工作会议(2005年)均在我校召开,标志学校在教育管理、教学质量和德育工作方面得到教育行政部门的充分肯定。

2014年,因“逸仙文化、博济教育”课程评为广州市义务教育阶段特色学校。

2015年,高中部“云梯计划”特色课程被评为广州市普通高中特色课程。

学校持守“承逸仙文化,育时代英才”的办学理念,经过多年的教育实践探索和提炼,确定了“以逸仙文化为基础,以博济教育为特色,办一所与中山大学品牌相媲美的民办精品中学”的办学目标。

逸仙文化的引领下,学校实施博济教育,力求激励学生博洽多闻,襄助他们济美成人。学校所确立的文化指引还有:

校训:博学、审问、慎思、明辨、笃行。

校风:青春之美、人文之美、规范之美、自由之美。

学风:乐学善思、笃志笃行。

培养学生目标:体魄健康、人格健全、特长突出、学业精进、独立思考、具创造力。

学校在上述思想的指导下,坚持不懈地培养学生如下品性和价值观:礼貌、教养、幽默、诚信、明智、节制、理性、规则、勇气、正义、公正、慷慨、怜悯、仁慈、感激、宽容、谦逊、尊严、尊重、真、善、美、爱、责任感、是非观、价值观。这些价值观是一个合格公民和时代英才应有的品质。

学校现有教职工160多人,其中专任教师130多人,全部来自于全国各重点中学和重点师范院校。教师个人素质良好,尊重关爱学生,专业基础扎实,教学技艺精湛。教师中博士研究生1人,硕士研究生48人。特级正高级教师1人,高级教师30人,一级教师60人。有40多名教师分别担任广东省、广州市或海珠区学科教研中心组的理事长、理事或特约教研员。整个师资队伍结构合理,精诚团结,锐意进取,表现出勃勃向上的朝气。这个团队用智慧和努力实践着学校的教风:启智育心,至诚至善。

目前,全校初、高中共六个年级,38个班级,学生1650多人。在学校良好校风的熏陶下,学生表现出了言行得体,大方自信的精神面貌。学生爱运动,爱阅读,爱观察,爱思考,具有一定的思辨能力。学生不仅积极参与校内外各种有益活动在全国各级各类竞赛活动中频获重奖,而且学习态度端正学业努力绩优秀。中考成绩优异,初中毕业班工作评估曾多年获一等奖,中考平均分多年来居海珠区第一位,在广州市列前茅位置。每年,大部分学生考入广州市前六所高中。2010年,高烨同学获得广州市中考第一名,海珠区属学校中考前十名均在我校。

高中办学质量不断提升,高考各项指标和高中录取分数线逐年提高,各项评估指标位列区属高中学校前列位置。孙海琳同学(2000年)、任慧辰(2013年)、林络维(2018年)先后考入北京大学、清华大学。2014年高考,重点本科比率列海珠区第一位。2015年,本科率、专科A线率、专科B线率均列海珠区属学校首位。2018年,高优投档线比率和本科率均列区首位。2019年,高优率51%。2020年,高优率55%。高考毕业班工作曾多年获得市二等奖。在全市民办学校系列里,我校高中办学水平处在少数前列位置。

学校在课程建设方面,坚持以校为本、课程引路、教研教改、科研兴校的原则。学校构筑国家课程、地方课程和校本课程三个层次及学科课程、活动课程和潜在课程相结合的课程结构。学校开设“博济特色课程”,“博”系列课程主要以专家教授讲座、社会实践活动、德语、日语选修、社团活动和逸仙艺术节等为载体;“济”系列课程主要以导师制、“云梯计划”、野外科学考察、小课题研究和博济科技节等为载体。学校努力推进新课程实施标准、新高考和新中考改革。学校面向全体,全面关心,对不同层次学生采取不同方式进行有针对性的教学和辅导。

学校科技教育特色显著。除了本校强有力的科技教育辅导教师团队外,还聘请中山大学各院系博导教授、专家博士组成“科技教育导师团”,指导学生开展各类科技活动。目前,学校有各类科技平台18个。每年,学生在国家级、省市级各类科技比赛中屡获重奖。学校屡获全国、省市级科技教育先进单位称号。

学校还有丰富的社团活动。现有学生社团40多个。科技类社团有:MIT俱乐部、气象站、海模队、航模队、智能机器人队、电子俱乐部、化学社等;功能社团有:志愿者协会、文学社、小记者站、广播站、主持人部、心理社等;文体类社团有:管乐团、舞蹈队、合唱队、拉丁舞队、街舞社、K歌社、篮球队、足球社、三棋社等;特色兴趣社团有:自然观察社、模拟联合国社、辩论社、摄影社、视频编辑社、原创音乐社、说唱社、配音社、魔方社、DIY社、悖论社、推理社、籽食社、历史趣谈社、英语书影社、昆虫社、学院偶像部、神话社等学校还通过班会课、礼仪课、专家讲授课、导师制活动、Zfer读书沙龙、剪报栏、跑操活动、自编课间舞、寒暑假社会实践德育作业等活动营造书香校园,诗意校园,文化校园和生命校园。学校按年度交替举行隆重的科技节艺术节。两节是学校的盛事,历时长,活动内容多,学生在老师的组织和指导下,充分发挥聪明才智和创造精神,最大限度地表现创造能力。学校鼓励学生不仅关注课堂内的学科知识和考试成绩,更要关注时代的变化、社会的发展;既要关注自身的权益,也要关注别人的权益。

学校不单纯以学习成绩来评价学生,而是全面关注学生的身心健康、品德修养、兴趣爱好、个性特色、知识视野、实践能力和创新精神等综合素质。

学校人际关系亲和融洽。师师、师生、生生之间平等尊重。阳光和笑脸自然地浮现在师生脸上。丰富多彩、健康向上的校园氛围,对陶冶学生心智、提升学生品味、鼓励独立思考、培养创新能力起到了非常有效的作用。学生在和谐的环境里健康、快乐地成长,精神面貌良好,内心世界丰富。学生的素质和表现得到家长、社会各界的肯定。

中大附中是校中校,园中园,学生就是花中花,景中景。依托中山大学优美的自然环境和丰厚的人文、科技资源,中山大学附属中学将一如既往,以真诚的态度、实干的精神、规范的管理、严谨的作风,不断精细管理,提升办学水平。赓续传统、兢兢业业、笃志笃行、常进常新是我们的使命。

 

(严钦熙文2021-6-11修改)

 

 

 
 
发表评论:
请稍候,载入中。。。
 
     
   
     
Powered by Oblog.