苏格拉底一生取得了巨大的成就，在人们心目中具有很高的地位。他是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”，他的的思想对后世产生了巨大深远的影响。

苏格拉底出身平凡，喜欢和别人讨论问题。他出生于一个普通公民的家庭，早年继承父业，从事雕刻石像的工作，后来转而研究哲学。他在雅典和当时的许多智者辩论哲学问题，被认为是当时最有智慧的人。

苏格拉底是一个“平静”的人。相传苏格拉底在被处死前，朋友悲伤地说：“我亲爱的苏格拉底，我是多么不希望你被如此不公正的处死啊！”苏格拉底平静地说：“朋友，难道你希望看到我被公正的处死吗？”可见他乐观的心态和大无畏的精神，在生命的最后关头也不忘来一点黑色幽默，以安慰朋友，不能不让人佩服。塞涅卡曾赞不绝口地说：“直到他生命的最后一刻，都没有人看见苏格拉底有过特别高兴或特别沮丧的样子，在命运的大起大落中他始终是一潭静水。”苏格拉底这种精神是否值得现在 “浮躁”的人们学习呢？

苏格拉底是一名无私奉献的教育工作者。苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论，但是他并没有创办自己的学校。那么他在哪里施教呢？他怎么施教呢？广场、庙宇、街头、商店、作坊、体育馆，等等，都是他施教的场所。青年人、老年人、有钱人、穷人、农民、手艺人、贵族、平民，都是他施教的对象，不论是谁，只要向他求教，他都热情施教。我们退一步，先不说他教的怎么样，就凭他这种教书育人的劲头就应该被评为“优秀教师”，这样好的老师现在去哪里找呢？他教育人还有一个特点，就是一律免费。这么好的老师现在估计早饿死了，现在的人都做不到，而几千年前的苏格拉底却做到了，这是何等的难能可贵！

苏格拉底曾说“教育不是灌输，而是点燃火焰”。在教学方法上，苏格拉底通过长期的教学实践，形成了自己一套独特的教学法，人们称之为“苏格拉底方法”，他本人则称之为“产婆术”。他母亲是产婆，他借此比喻他的教学方法。“苏格拉底方法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答，如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步得出正确的结论。这样的教学方法可以启发人的思想，使人主动地去分析、思考问题，苏格拉底倡导的问答法对后世影响很大，直到今天， 你随便找一个课堂就可以发现这种方法正在被老师使用，他们总是循循善诱，启发学生们去发现问题，思考问题，最后解决问题。

苏格拉底曾说“最优秀的人就是你自己”。每一个客体都有自己的优点缺点，而我们却常常看到别人的优点和自己的缺点，对自己的优点却发现甚少。所以我们缺少发现自己的眼光，我们应该重新审视自己。每一个人身上都有闪亮的地方，关键是怎样去发现；每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。我们不应该一味的去羡慕别人，首先应该肯定的是你自己，最优秀的人就是你自己。羡慕别人可以，但要建立在提高自己的基础之上。

苏格拉底曾说“知道的越多，才知道知道的越少”。这句话具有十分丰富的内涵，似乎前后矛盾却又合乎情理。坐井观天的青蛙知之甚少，却以为自己什么都知道了，因为它的视野太窄，才狂言道“世界不就这么大吗？”博览群书的大家常常谦虚自省，为什么呢？因为他们知道科学是无界的，人外有人，时刻保持着谦虚的心才利于个人发展。

苏格拉底还有很多值得深思的话语，还有很多耐人咀嚼的思想。他留给世界，留给后人最精练表达他的哲学思想和教育思想的格言就是——“认识你自己！” “认识你自己”的箴言值得我们每一个人铭记。