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2020-7-16 16:50:00
>>读《苏格拉底的申辩》有感

读《苏格拉底的申辩》有感


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wf58 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2020-7-16 16:48:00
>>浅谈初中历史复习方法3

再者,就是关于练习的问题。有效的习题训练是巩固掌握基础知识和提高知识运用能力的重要手段之一,特别是大考复习阶段,一定少不了各种练习和检测。而九年级历史学科的复习备考,不可不练,但是要注重练习的质量,而不是数量,变成“滥练”,纯粹的题海战术是在做无用功,适得其反,练习应当有针对性,适应性和实用性,我们所挑选设计的习题,应该是要针对学生的薄弱环节或容易疏忽容易出错的题目题型进行针对性的训练。在这个过程中,还要注重答题技巧的训练,提高答题速度和准确度。比如强调问答题的答案需条理化、序号化、整齐化、清晰化等,这样既整洁美观提高书写印象分,又不会漏答要点。再如回答列举题和材料题时,可让学生学会看分值答要点;回答综合题时语言要准确,逻辑要严谨,多角度思考回答问题等。此外,在复习阶段,对那些经常容易出错的题目重复练重复讲也很重要,让学生在平时也养成积累错题,批注改正错题的好习惯,这是提高学习效率和学习成绩最有效的方法之一。


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2020-7-16 16:47:00
>>浅谈初中历史复习方法2

说到历史学习,比较常用的是比较法,历史知识在发生时间、 发生背景、 发生类型上总会有相似之处,可以进行比较,相似之外的不同之处还可以引发学生们的深入思考。比较法常常又分成横向比较法和纵向比较法。横向比较法,主要是指在相同的时间内,不同的空间内所发生的事件或现象进行比较。重点分析空间地域的特点与背景,理解这些不同所产生的原因。比如同时期发生的中国的戊戌变法、日本的明治维新以及俄国的 1861 年改革。 三个国家有着截然不同的改革方针,通过比较三者的异同点(背景、目的、途径、内容、性质等)可以帮助学生识记三者必考内容,理解历史事件的深刻内涵。纵向比较法,则是针对同一个国家或区域所发生的不同事件进行比较,有利于学生加深对某一地域的了解,对于历史发展的认识,理解历史进步的规律与原因,在复习课程中能够得到比较好的效果。比如在学习美国近代史时,曾有两次比较重要的战争,独立战争南北战争,二者的性质完全不同,但其发生原因与结局却有着相似之处。


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wf58 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2020-7-16 16:46:00
>>浅谈初中历史复习方法1

转眼,又一个学年过去了,我们即将迎接广州市的第一届历史中考,因此,我想对接下来初三的历史复习备考谈谈我的一些想法。

我们初中历史的新课程标准中提到,历史教学不仅要引导学生掌握重要的历史人物、历史事件、历史现象以及历史发展线索和脉络等,更重要的是要注重培养学生动脑、动手、自主学习和独立思考的能力,变被动学习为主动探究,使学生真正成为学习的主人。对于即将参加 中考的学生来讲,不仅要具备以上技能,还要在未来的中考中取得优异的成绩,以期顺利升入高中继续学习。初中九年级的历史课程,除了要完成世界近代史,世界现代史两册的学习外,还要争分夺秒,用大部分时间来将初中三年六册书内容进行系统的复习,备战中考。九年级的复习备考,会成为影响中考成绩的重要因素,复习得当,复习课效果好、效率高,可以让学生学得轻松,较快地提高应用知识的能力,提升历史成绩,事半功倍,老师教得也是轻松愉悦,11就能大于2
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2020-7-16 16:43:00
>>评《从二模主观题看地理学科素养训练》

《从二模主观题看地理学科素养训练》


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2020-7-16 16:43:00
>>评《当今世界政治格局的多极化趋势单元总结》

《当今世界政治格局的多极化趋势单元总结》

 


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2020-7-16 16:41:00
>>评《共建人类命运共同体》

执教者:中大附中 吴汉平


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2020-1-7 18:40:00
>>2019年顺德培训心得3

最后,是赵文龙老师的讲座。他向我们系统介绍了历史这一学科的重要性,为什么要学历史——中学历史教学与中学生的成长是紧密联系的。历史是一种基础知识。历史科学是基础科学,无论哪一个学科,其实都离不开历史,至少离不开本学科形成和发展的历史。即使是自然科学,也离不开历史,至少离不开自然科学各学科自身形成发展的历史,只有透彻了解本学科形成发展的历史,才能对学科发展的方向做出准确的判断。
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wf58 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2020-1-7 18:38:00
>>2019年顺德培训心得2

许教授在讲座里面还强调了历史教学应贯彻唯物史观和落实家国情怀。对于初中老师来说,需要把唯物史观通俗化具体化。初中学生年龄小,认知水平有限,不能一味地给他们灌输理论,而是要结合生动形象的案例,帮助孩子建立唯物史观。同时,让学生用辩证的观点分析问题,也是唯物史观的重要内容。教会学生——历史事件和历史人物都是多面性的,并不是非黑即白,要一分为二,辩证地客观地分析。
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wf58 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2020-1-7 18:37:00
>>2019年顺德培训心得1

非常感谢学校给了这么一个宝贵的机会让我们外出学习,对我中学历史教学水平的提高有很大的帮助。这三天的培训,收获满满,以下是一些心得体会。


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