请稍候,载入中。。。
请稍候,载入中。。。
2021-7-11 16:33:00
>>2020-2021第二学期课件(8篇)
变色龙.pptx孔乙己讲课用.pptx山水画的意境.pptx不求甚解.pptx出师表.ppt山坡羊·潼关怀古.pptx《陈涉世家》(正式)ppt.ppt语文白雪歌送武判官归京.pptx
zhangzhi | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2021-7-11 16:03:00
>>在苦难中成长

   《青铜葵花》讲述了少年青铜与葵花兄妹情深的故事,青铜是大麦地的孩子,在一场火灾之后转成了哑巴,葵花是城里的孩子,母亲早亡、父亲为了画那葵花地,意外溺水而亡,留下葵花一人孤苦无依,善良的青铜一家收留了葵花,他们一齐生一齐长大。青铜的家虽然十分贫困,但对小葵花十分疼爱,青铜把上学的机会让给了葵花,如果家里生活条件一些,就能够俩人一齐去上学了,二瘸子来照相,尽管葵花心里十分向往,但是她懂事,在其他同学热热闹闹地照相时,她躲在一边静静地看着,青铜为了让妹妹照相,他在冰天雪地之中卖奶奶新手做的芦花鞋,连自己脚上穿的也卖了,双脚冻得通红;为了让妹妹晚上做作业的灯光,青铜抓了最大的萤火虫做成灯笼;为了能让葵花看戏,青铜让妹妹踩着肩膀站了一晚上;为了让妹妹晚上回家不害怕,青铜提着灯笼去码头接妹妹回家。


……
zhangzhi | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2021-7-11 15:54:00
>>在平凡世界里追寻不平凡

   看完了,最后看完了《平凡的世界》,感悟颇多。

  只是心口有点堵,看不到真爱的结尾,看不到幸福圆满的结局,主人公孙少平毅然的走着自己的坚实,不卑不亢,不屈不饶,那些真心的爱没有成为他的幸福,或遗憾,或退避,都是为了爱。一种大义凛然,包容博爱,真正男人的形象。恐怕这就是作者所期望读者所领悟的,一种奋发的精神。

  看完了,留在脑海里的,慢慢的勾起童年时的模糊的记忆,一种似曾相识的情节,浓缩了的人生精华,不管世事变化沧桑,如何跌宕。支配人的是精神,是不屈的意志。


……
zhangzhi | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2021-7-11 15:48:00
>>阅读,我们必要的生活

《优秀的小学语文教师必须知道7件事》这本书非常适合一线教师阅读,它反映了窦桂梅教师自身的专业成长,是她思维方式、思想和心灵的物化它不仅充满智慧,而且用流畅的文字和诗意的语言,无意间诠释了自己对语文、小学语文教学和教师专业发展的理解。它还更详细地列出了小学语文教师应该读什么,并解释了不同的阅读水平。
……

zhangzhi | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2021-7-11 14:54:00
>>读《我的教育理想》

读了《我的教育理想》一书,使我受益匪浅。细心品味作者的教育理念,使我对未来的教育有了进一步的认识。教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。作者书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌,使人们对未来的教育充满信心,也认为今后的教育指明了前进的方向。
……

zhangzhi | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2021-1-24 17:33:00
>>2020-2021学年第一学期课件(8个)
丑奴儿.pptx行香子秦观.ppt中国人失掉自信力了吗.pptx18、19、20课(1).pptx故乡.ppt论教养.pptx沁园春雪.pptx乡愁.pptx
zhangzhi | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2021-1-23 23:26:00
>>读《爱弥儿》

《爱弥儿》是法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢梭所著的一部关于教育的名著,主要记叙了一名虚构的贵族子弟——爱弥儿的人生经历,把他从出生到成年各个时期的生理、心理特征,成长过程,教育经历等从客观的角度记录下来,是一部值得珍藏在心中的教育理论著作,是值得每一位教师和家长阅读的经典。


……
zhangzhi | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2021-1-23 23:07:00
>>对课例《语文知识的梳理和积累——优美的汉字》的点评

正如课例之后的点评所说的那样,“这是关于汉字的锦上添花

zhangzhi | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2021-1-23 22:56:00
>>培养初中学生读书爱好的计划

阅读教学是语文教学中十分重要的一部分。阅读是中学生获得各种科学知识,了解社会各方面信息,取得必不可少的精神食粮的极重要的手段之一,更是学好语文的关键。因此,阅读本身就应当作一种能力来培养。让学生通过正确的阅读途径、采用科学有效的阅读方法,以实现提高学生阅读能力的终极目标。
……

zhangzhi | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2021-1-23 22:31:00
>>我们都是好朋友 ——初中学生异性相处团体心理辅导方案

一、教学目标:


……
zhangzhi | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
首页 上一页 下一页 尾页 页次:1/14页  10篇日志/页 转到:
用户公告
请稍候,载入中。。。
时间记忆
请稍候,载入中。。。
我的相册
最新日志
请稍候,载入中。。。
最新评论
请稍候,载入中。。。
最新回复
请稍候,载入中。。。
我的好友
站点信息
请稍候,载入中。。。
   http://blog.sysuschool.com/u/zhangzhi/index.html  
Powered by Oblog.