| 姚虹蔚老师执教的《昆明的雨》一课，紧扣部编版八年级上册语文单元教学要求，以核心素养为导向，通过精心设计的任务链引导学生走进文本、品味语言、体悟情感，整体呈现出目标明确、思路清晰、活动扎实的教学特色。
…… |
| 姚老师的《校园一景》作文讲评课聚焦写景能力提升，教学设计科学务实，教学课件支撑有力，教师主导作用凸显，亮点与可优化空间并存。
…… |
| 胡老师的试讲课备课充分，环环紧扣，展现了高超的语文素养。
…… |
| 5月15日，有幸应海珠区教研员姚咏梅老师之约，初三语文中心组的老师们前往绿翠现代实验学校初三年级观摩老师们展示复习课例。
…… |
最初开始了解张岱这个传奇般的明末才子是从他的一篇小品《湖心亭看雪》开始的，寥寥数笔的勾画，笔力之下已不仅仅是他自己的一次秉烛夜游，隐约透出纸间是西子湖畔弥漫到水烟里的雅致，浪漫。也许是末世文人们的通病，无所寄取而畅情山水，其实也无可厚非，风景需要有灵性人来欣赏，我想所谓的西湖十景也就正是是因这些人而生，也只是为这些人而存的吧。
于是便开始读张岱的《陶庵梦忆》，在这本书中张岱向我们展示了广阔的生活画卷，凡是亲身所历并心有所感的，他都极尽所能地描摹他们的声色光影。
…… |
| （在文件夹里找到了一篇几年前写的文章，不由想起了三年前的初三生活。）
…… |
| 作文题《这个寒假不寻常》中，“寻常”,《现代汉语词典》释义为“平常”…… |
| 本次期末考试作文为全命题作文，含有“原来”“未曾”“改变”三个语素，在审题上不会给考生造成障碍。可以理解为以为写作对象改变了，经过某种经历发现并未改变，也可以理解为写作对象一直不曾改变。本次作文存在问题如下：
…… |
首页 上一页 下一页 尾页 页次：1/17页 10篇日志/页 转到： |
请稍候，载入中。。。 |
