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书评  《广东简史》:深度阐释南粤历史传承与发展脉络
书评《广东简史》:深度阐释南粤历史传承与发展脉络.docx
lichangjun 发表于 2026/1/31 11:07:00
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博文3   科技文化点亮全运会
李昌军博文3科技文化点亮全运会.docx
lichangjun 发表于 2026/1/31 11:04:00
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博文2  用好本土历史人文资源,探寻历史教学动力之源
军博文2用好本土历史人文资源,探寻历史教学动力之源.docx
lichangjun 发表于 2026/1/31 11:02:00
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博文1  如何开发本土资源开展历史教学
李昌军博文1如何开发本土资源开展历史教学.docx
lichangjun 发表于 2026/1/31 11:01:00
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历史的天空

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如何指导学生分析解决历史材料分析题

材料阅读分析题是历史考试的必考题,也是学生比较畏惧的题目之一。
……

lichangjun 发表于 2025/7/5 10:47:00
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双减政策下的作业管理机制要求

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核心素养下的教学评一体化模式

教学评一体化契合了新课标背景下的立德树人根本任务,更是培养学生核心素养的关键途径。在20224月颁布的义务教育各学科课程标准中,教学评价的理念得到了全新的阐释,明确提出了以核心素养为导向的一体化。
……

lichangjun 发表于 2025/7/5 10:40:00
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李昌军  书评   读余文森著《核心素养导向下的课堂教学》
李昌军书评读余文森著《核心素养导向下的课堂教学》.docx
lichangjun 发表于 2025/1/18 9:35:00
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李昌军    博文2    教师如何适用教育惩戒
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lichangjun 发表于 2025/1/18 9:34:00
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