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日志标题 作者 日期 评论
惩戒应该从教育的本质切入(三) 57 7-16 0
惩戒应该从教育的本质切入 57 7-16 0
惩戒应该从教育的本质切入(一) 57 7-16 0
书评 352 7-15 0
做一个记录者 435 7-14 0
对学生期末考试写作情况的反思 435 7-14 0
读《……此生未完成——一个母亲、妻子、女儿的生命日记》有感... 355 7-14 0
课件八则 488 7-13 0
评课三篇 356 7-12 0
博文3 356 7-12 0
博文2 356 7-12 0
博文一 356 7-12 0
女孩行为心理学 492 7-11 0
书评《自驱型成长——如何科学有效地培养孩子的自律》 325 7-11 0
《如何快速矫正发音不准的问题,让吐字变清晰》 325 7-11 0
故事感满满的《可可托海的牧羊人》 325 7-11 0
《母亲的耐心,孩子的空间》 325 7-11 0
博文3 475 7-11 0
博客2 475 7-11 0
博客1 475 7-11 0
书评 475 7-11 0
评课3 2021.4.25区教研基于学科核心素养课程理念的初三写作复习... 173 7-11 0
评课1 2021年6月10日区教研公开课评课 173 7-10 0
博文2 352 7-10 0
书评 359 7-9 0
用爱心为后进生撑起一片天空 24 7-9 0
初中物理教学随笔二 24 7-9 0
教育教学随笔一 24 7-9 0
《傲慢与偏见》读后感 24 7-9 0
书评 458 7-9 0
博文3 458 7-9 0
博文2 458 7-9 0
博文1 458 7-9 0
推荐一本好书《课堂的革命:师生平等对话录》 5 7-9 0
感想 492 7-9 0
书评:对于走向教育工作者的我 470 7-9 0
书评--施一公先生之《生命科学认知的极限》 15 7-8 0
读《诗经》中的自然景物(三) 469 7-8 0
读《诗经》中的自然景物(二) 469 7-8 0
读《诗经》中的自然景物(一) 469 7-8 0
《普通语言学教程》书评 469 7-8 0
林平之的选择-《笑傲江湖》读后感 322 7-8 0
博客 351 7-8 0
书评 351 7-8 0
博文3 36 7-8 0
博文2 36 7-8 0
书评1 36 7-8 0
博文1 36 7-8 0
《菜根谭》书评 350 7-7 0
小议数学中的价值观(三) 350 7-7 0
小议数学中的价值观(二) 350 7-7 0
小议数学中的价值观(一) 350 7-7 0
再读《平凡的世界》 413 7-7 0
家长的焦虑 413 7-7 0
评黄晓琳老师的课 471 7-7 0
我对儒学的理解 494 7-7 0
读《心斋家学》的一点体悟 494 7-7 0
博文3 457 7-7 0
博文2 457 7-7 0
博文1 457 7-7 0
书评 457 7-7 0
读《孟子》之一点体悟 494 7-6 0
《被讨厌的勇气》书评 494 7-6 0
《红与黑》读后感 495 7-6 0
新课程下初中历史作业设计与评价初探(三) 467 7-6 0
新课程下初中历史作业设计与评价初探(二) 467 7-6 0
新课程下初中历史作业设计与评价初探(一) 467 7-6 0
学高为师,身正为范  ——读《立德树人:师德涵养之道》有感... 467 7-6 0
评地理课 23 7-6 0
读《偷影子的人》有感 23 7-6 0
暑假“补”什么? 23 7-6 0
水浒传心得体会 495 7-6 0
青年教师专业成长心得体会及感受 495 7-6 0
致自己的随记 495 7-6 0
博文 444 7-6 0
博客3 463 7-6 0
博客2 463 7-6 0
博客1 463 7-6 0
A book review on Charlotte&... 472 7-6 0
上天一周了,他们的生活怎么样? 472 7-6 0
穿云破日,出征! 472 7-6 0
外媒和网友纷纷悼念袁隆平:谢谢您,喂养了我们的世界……... 472 7-6 0
杂谈杂想 495 7-6 0
关于扶弱的一点思考和困惑 353 7-6 0
博文3:旧物件 252 7-6 0
博文2:六月论 252 7-6 0
博文1:一米之距 252 7-6 0
课评:高中培优课后的思考3 252 7-6 0
课评:高中培优课后的思考2 252 7-6 0
课评:高中培优课后的思考1 252 7-6 0
书评——书法的佛性 252 7-6 0
博文2 《阮玲玉》震撼了西方影评人 173 7-5 0
博文1 这37所日本大学,可在国内直接申请!(本科+硕士)... 173 7-5 0
八个课件 472 7-5 0
评课3 277 7-5 0
评课稿2 277 7-5 0
评课1 277 7-5 0
书评 277 7-5 0
博文3 277 7-5 0
博文2 277 7-5 0
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