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日志标题 作者 日期 评论
情境(实况)教学,深度教学、项目(问题)教学的欲行又止?... 86 1-22 0
株洲研修学习心得 42 1-22 0
南昌名校行思录 42 1-22 0
高考改革与语数英研讨会学习心得 42 1-22 0
书评:大学附中创新人才培养 86 1-22 0
阅读教学,让学生多一点自我感觉 179 1-21 0
株洲培训学习 256 1-18 0
益阳学习体会 256 1-18 0
高三备考培训南昌学习心得总结 256 1-18 0
高考内容改革背景下高中数学教学的应对策略 350 1-17 0
中学数学课堂教学如何应对核心素养以及考试内容的变化 350 1-17 0
高中数学核心素养的含义及分析 350 1-17 0
株洲培训学习小结 235 1-17 0
博文3 401 1-17 0
博文2 401 1-17 0
博文1 401 1-17 0
株洲学习小结 371 1-17 0
问道南昌,决胜高考 371 1-17 0
株洲培训·下 463 1-16 0
株洲培训·上 463 1-16 0
评《基于学生核心素养的化学学科能力研究》 463 1-16 0
高三调研考题目分析 15 1-15 0
八年级物理温度 474 1-14 0
八年级物理声音的利用 474 1-14 0
八年级物理运动的描述 474 1-14 0
八年级物理光的直线传播 474 1-14 0
八年级物理眼睛和眼镜 474 1-14 0
八年级物理质量 474 1-14 0
八年级物理熔化与凝固 474 1-14 0
八年级物理测量物质的密度 474 1-14 0
对语文核心素养及教学改革理论的一点实践——株洲学习心得... 435 1-14 0
记一次集体备课 370 1-11 0
赴南京参加全国首届高中语文学习任务群课堂教学观摩研讨会的情况汇报... 473 1-11 0
读熊逸著作《一切心法》 32 1-10 0
2018-2019学年第一学期日语课件 348 1-10 0
听熊佩公开课有感 348 1-10 0
金秋送爽,学在株洲 177 11-29 0
深入研究、引导教学 ——参与株洲研修班有感 464 11-13 0
向往心理学化的教师 322 11-7 0
读《南渡北归》的一点感触 1 7-19 0
教育改革,理念先行——广州市第三批教育专家上海研修总结... 10 7-18 0
书评---推荐施一公先生之《生命科学认知的极限》 15 7-15 0
只有“孩子”,没有“坏孩子” 68 7-13 0
《你看到的不是我看到的》读后 68 7-13 0
武汉学习(三) 256 7-13 0
武汉学习(二) 256 7-13 0
武汉学习(一) 256 7-13 0
书评——视觉思维 396 7-13 0
为什么认知是困难的 396 7-13 0
批判性思考者的特点 396 7-13 0
关于批判性思考的含义 396 7-13 0
书评 78 7-12 0
语文教学中培养学生审美能力 179 7-12 0
浅谈中西方地图学的比较 438 7-11 0
2017版新课标学习体会之对初中化学教学的建议 155 7-7 0
论孙悟空的人物特点by 黄昱燊 451 4-24 0
岳阳培训 86 2-2 0
书评:《从课堂开始的创客教育》 86 2-2 0
生物开展核心素养的思考 167 1-19 0
书评-读《幽兰》有感 351 1-18 0
书评 401 1-18 0
评课3 425 1-18 0
评课2 425 1-18 0
评课1 425 1-18 0
读《学科核心素养》有感 89 1-17 0
听白涛教授讲座心得 350 1-15 0
单片机学习----8、静态数码管 12 1-15 0
单片机学习----7、蜂鸣器 12 1-15 0
单片机学习----6、LED流水灯 12 1-15 0
单片机学习----5、LED闪烁 12 1-15 0
单片机学习----4、点亮第一个LED 12 1-15 0
单片机学习----2、开发软件安装工程建立 12 1-15 0
单片机学习----2、单片机最小系统 12 1-15 0
单片机学习----1、C语言基础 12 1-15 0
岳阳行 177 1-10 0
生物学科核心素养学习心得体会 43 1-10 0
日语课件 348 1-9 0
岳阳研修学习心得(三) 359 1-8 0
岳阳研修学习心得(二) 359 1-8 0
岳阳研修学习心得(一) 359 1-8 0
合肥学习有感 350 1-8 0
高中数学学科核心素养研修心得 350 1-8 0
陶行知先生的生活教育理论——由学农生活想到的 371 1-8 0
教育需要信任,信任就是教育 10 1-8 0
环境育人尽在细节 10 1-8 0
芬兰的学生评估 10 1-8 0
评歌德学院Sprechfaehigkeit课程 272 1-6 0
评歌德学院Leseverstehen: Prosatext一课 272 1-6 0
评歌德学院Rollenspiel:Nachbarschaft课程 272 1-6 0
岳阳行之我见 59 12-31 0
七彩舞步  丹青华年 233 12-29 0
岳阳行 438 12-27 0
一套高质量的语文试题具备哪些特征? 435 12-27 0
“核心素养”导向下的高中物理教学 67 12-25 0
论相声 451 12-11 0
如何理解消费互联网和产业互联网 416 12-4 0
蓝莲花 416 12-4 0
敦刻尔克的小评论 416 11-28 0
客家菜 416 11-24 0
给你介绍一点广州地铁知识 101 11-1 0
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