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日志标题 作者 日期 评论
基于核心素养下的精准备考 5 1-18 0
评梁韵琦老师的公开课 5 1-18 0
评黄嘉泳老师的公开课 5 1-18 0
评钟璇老师青赛课课 5 1-18 0
学会和同学相处 413 1-17 0
巧用三招,排除孩子被提问的紧张 413 1-17 0
被同学欺负了,要不要告诉老师? 413 1-17 0
教师应该教规则还是教方法 491 1-17 0
听单老师文学鉴赏课有感 514 1-15 0
书评  我看李安武侠片《卧虎藏龙》 483 1-14 0
博文3 483 1-14 0
博文2 483 1-14 0
博文1 483 1-14 0
书评 326 1-14 0
博文3 326 1-14 0
博文2 326 1-14 0
博文1 326 1-14 0
《周恩来传记》读后感 495 1-14 0
博文3:班主任工作小记 323 1-13 0
原初黑洞是所有暗物质的来源 291 1-12 0
读懂教师,才能读懂教育 291 1-12 0
教师上互联网的一些思维 291 1-12 0
致高一新同学 322 1-12 0
读书有感(书评) 12 1-12 0
师徒结对,共同成长 273 1-12 0
评课(3篇) 59 1-11 0
博文1 59 1-11 0
课堂管理 78 1-11 0
书评  读《蛤蟆先生看心理医生》有感 370 1-11 0
评课3 457 1-10 0
评课2 457 1-10 0
评课1 457 1-10 0
浅谈数学学习方法 495 1-10 0
感悟语文教学的“文本细读” 32 1-8 0
博文3 论教师在构建和谐师生关系中的重要性 166 12-29 0
博文2 高中英语写作的重要性 166 12-29 0
博文1 浅谈学校的文化氛围的方方面面 166 12-29 0
书评 红字 166 12-29 0
一堂活动展示课的思考 32 12-14 0
语文老师的灵性与智慧 32 12-1 0
对学生期末诗歌鉴赏答题情况的思考 435 7-14 0
信息安全真的很重要 1 7-13 0
读《清世宗雍正》 1 7-13 0
书评《我们不需要贵族,但我们呼唤贵族精神的回归》 483 7-11 0
博文3 483 7-10 0
博文2 483 7-10 0
博文1 483 7-10 0
博文1 323 7-9 0
书评《教育的100种可能》 323 7-9 0
博文3 358 7-8 0
博文2 358 7-8 0
博文1 358 7-8 0
实习老师 322 7-8 0
致将来的教师们 322 7-8 0
随笔3 486 7-8 0
随笔2 486 7-8 0
随笔1 486 7-8 0
通过复杂的几何动态问题解决培养学生的直观想象素养能力... 500 7-8 0
拐点问题的解决教学过程中要刨根问底:培养学生逻辑推理素养能力... 500 7-8 0
引导学生建立数轴解决线段上的动点问题——培养数学建模素养能力... 500 7-8 0
育人的难处 413 7-7 0
地理二轮复习思路 413 7-7 0
读余华先生的《活着》有感 67 7-7 0
博文2---关于思维导图在物理教学中的实施 67 7-7 0
博文3----从新高考的角度看高中物理教学  曲雪华... 67 7-7 0
博文1----高中物理学史教学体会  曲雪华 67 7-7 0
从熊佩老师的课得到的感悟 23 7-6 0
中考前的寄语.docx 70 7-6 0
书评 丘吉尔转 166 7-6 0
博文3 浅谈英语课中师生关系 166 7-6 0
博文2 浅谈教师职业倦怠 166 7-6 0
博文1 浅谈中学生诚信教育 166 7-6 0
在线教育广告引发的思考 491 7-6 0
中学外语教师素质发展研究3 272 7-2 0
中学外语教师素质发展研究2 272 7-2 0
中学外语教师素质发展研究1 272 7-2 0
2020学年第二学期工作总结 464 7-1 0
导师制总结 59 6-25 0
苦恼终将过去,未来充满希望 59 6-25 0
博文3-做好本分 30 6-16 0
博文1-亲历的总有好处 30 6-16 0
[转载] 语文教育应该教什么? 32 3-12 0
曲雪华  新高考的实施策略 67 1-27 0
曲雪华  小议物理课的评价 67 1-27 0
曲雪华  关于高中物理学习 67 1-27 0
失败不一定是成功之母 8 1-26 0
博文3 如何提高学生的阅读理解 166 1-26 0
博文2 教师情绪管理 166 1-26 0
博文一 教师情绪管理 166 1-26 0
寻梦幸福德育 10 1-25 0
高三备考思路 413 1-25 0
调研考试有感 413 1-25 0
博文2班级管理 323 1-23 0
评课3 47 1-22 0
评课2 47 1-22 0
评课1. 47 1-22 0
博文 401 1-21 0
博文 401 1-21 0
博文 401 1-21 0
诫子书 179 1-21 0
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