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日志标题 作者 日期 评论
教学模式探究 355 7-13 0
博文3--Excel电子表格制作成EXE可执行文件 165 7-10 0
博文2--按指定的单元格颜色进行计数或求和 165 7-10 0
舒治玖老师《试卷讲评---隐圆问题》 513 7-9 0
何晓彤老师《外交事业的发展》 513 7-9 0
张芝老师德育渗透课《伟大的悲剧》  课后的感受。... 513 7-9 0
博文2:教学反思:单元知识复习 323 7-8 0
教案8篇 475 7-8 0
3篇博文 475 7-8 0
4课件 475 7-8 0
4课件 475 7-8 0
评课3篇 475 7-8 0
博文3 429 7-8 0
博文2 429 7-8 0
博客1 429 7-8 0
改变教学的感悟 486 7-8 0
成为有信念的教师 486 7-8 0
博文2 358 7-7 0
书评:看见树木 358 7-7 0
学识、见识和常识共助高考 177 7-7 0
书评《用程序编织梦想》 1 7-7 0
致高一新同学 322 7-6 0
读《核心素养导向的作业设计》有感 520 7-6 0
博文3:学校教育的重要性 483 7-6 0
博文2:对家庭教育的思考 483 7-6 0
博文1:从教育学的角度看双减政策 483 7-6 0
博文3 491 7-6 0
心理个案辅导 273 7-6 0
心理健康教育案例 273 7-6 0
博文2 491 7-6 0
博文1 491 7-6 0
博文三 462 7-5 0
博文二 462 7-5 0
博文一 462 7-5 0
书评 462 7-5 0
评周老师《变压器》一课的教学 67 7-5 0
评彭老师《平抛运动》一课的教学 67 7-5 0
评周老师《动量守恒定律》一课的教学 67 7-5 0
书评  活着 166 7-5 0
如何在高中数学教学中培养学生的核心素养 350 7-5 0
高中数学学科核心素养研修心得 350 7-5 0
高中数学核心素养的含义及分析 350 7-5 0
读《魏书生教育教学艺术》书评 67 7-5 0
博文3 高中物理教学点滴体会 67 7-5 0
博文2 初、高中物理教学特点对比 67 7-5 0
博文1 新教材下的物理教学的观念转变 67 7-5 0
基于核心素养下的精准备考 5 7-5 0
工作所得3 490 7-5 0
工作所得2 490 7-5 0
读《游戏力》有感 512 7-5 0
博文3 47 7-5 0
博文1 47 7-5 0
博文2 浅谈如何克服职业倦怠感 166 7-4 0
博文1 浅谈校园里师生关系的融洽性 166 7-4 0
张玉石《做班主任,真有意思》 517 7-1 0
乡土资源与高中历史课堂教学的结合——以广州市为例 464 6-26 0
博文3-尝试是第一步 30 6-18 0
博文2-因为山还在那里 30 6-18 0
教师应该教规则还是教方法 491 1-20 0
评梁韵琦老师的公开课 5 1-18 0
评黄嘉泳老师的公开课 5 1-18 0
评钟璇老师青赛课课 5 1-18 0
学会和同学相处 413 1-17 0
巧用三招,排除孩子被提问的紧张 413 1-17 0
被同学欺负了,要不要告诉老师? 413 1-17 0
听单老师文学鉴赏课有感 514 1-15 0
书评  我看李安武侠片《卧虎藏龙》 483 1-14 0
博文3 483 1-14 0
博文2 483 1-14 0
博文1 483 1-14 0
书评 326 1-14 0
博文3 326 1-14 0
博文2 326 1-14 0
博文1 326 1-14 0
《周恩来传记》读后感 495 1-14 0
博文3:班主任工作小记 323 1-13 0
原初黑洞是所有暗物质的来源 291 1-12 0
读懂教师,才能读懂教育 291 1-12 0
教师上互联网的一些思维 291 1-12 0
致高一新同学 322 1-12 0
师徒结对,共同成长 273 1-12 0
评课(3篇) 59 1-11 0
博文1 59 1-11 0
课堂管理 78 1-11 0
书评  读《蛤蟆先生看心理医生》有感 370 1-11 0
评课3 457 1-10 0
评课2 457 1-10 0
评课1 457 1-10 0
浅谈数学学习方法 495 1-10 0
感悟语文教学的“文本细读” 32 1-8 0
博文3 论教师在构建和谐师生关系中的重要性 166 12-29 0
博文2 高中英语写作的重要性 166 12-29 0
博文1 浅谈学校的文化氛围的方方面面 166 12-29 0
书评 红字 166 12-29 0
一堂活动展示课的思考 32 12-14 0
语文老师的灵性与智慧 32 12-1 0
对学生期末诗歌鉴赏答题情况的思考 435 7-14 0
信息安全真的很重要 1 7-13 0
读《清世宗雍正》 1 7-13 0
书评《我们不需要贵族,但我们呼唤贵族精神的回归》 483 7-11 0
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