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日志分类：
日志标题 作者 日期 评论
在书卷的喧嚣中安顿身心 545 7/6 0
在书架的迷宫中寻得治愈--阅读《治愈力》有感 545 7/6 0
解锁青春力量：提升初中图书馆学生志愿者管理效能的探索... 545 7/6 0
《我和我的焦虑怪兽》读后感：在电脑前驯服心魔 540 7/6 0
体育博客 511 7/3 0
如何做好新时代的基层筑梦人 510 7/2 0
新时代背景下如何才能做一名合格的人民教师 510 7/2 0
试论性成熟对青少年自我意识发展的影响 350 7/2 0
博文3——听评课（林亚洁老师公开课） 173 7/1 0
博文2——听评课（陆国斌老师公开课） 173 7/1 0
博文1——听评课（吉可心老师公开课） 173 7/1 0
未来：星辰在掌心发芽 371 7/1 0
评课三篇 428 6/28 0
金属、酸和碱的学情访谈 322 6/27 0
不要在小事上反复纠正学生 10 6/27 0
对挫折教育必要性的思考 10 6/27 0
透过“中二现象”看本质 10 6/27 0
食疗改善健康的亲身之旅? 10 6/27 0
博文1：班主任怎么做让学生更信任 323 6/27 0
初中是人生中最重要的时间 10 6/27 0
《心流》书评 553 6/26 0
博文3－－－英语作业分层布置的探索与突破 30 6/25 0
博文2－－－课后辅导的挑战与突破 30 6/25 0
博文1－－－教育的温度：尊重每一个不同的你 30 6/25 0
AI赋能历史教学的机遇与挑战 464 6/25 0
谈谈如何提升写作能力 545 1/18 0
书评 352 1/16 0
树无根不长，人无志不立 542 1/15 0
奏响生命华章：初中生生命教育的探索与实践 495 1/15 0
博文2 明珠杯感悟 358 1/14 0
博文1 358 1/14 0
一次高三化学教学经验的分享 322 1/14 0
在交谈中了解同学们最近的学习情况 322 1/14 0
今天我和学生们的交谈 322 1/14 0
博文3 326 1/13 0
博文2 326 1/13 0
博文1 326 1/13 0
模拟飞行教学感想 98 1/13 0
读《请自觉由教育蓝领向白领的转变》的有感 510 1/10 0
班级文化构建与创意展示活动的筹备与实施 428 1/10 0
学生心理关怀与个性化辅导计划的实施 428 1/10 0
班级纪律整顿与团队精神的培养深化 428 1/10 0
博文3－－－自我增效 30 1/7 0
博文2－－－放学后留堂的利弊及教学思考 30 1/7 0
博文1－－－搭建桥梁 30 1/7 0
背诵-----学习英语的有效途径 42 7/15 0
合作互助是我们共同的选择 542 7/12 0
凡是尽力而为 542 7/12 0
每一张笑脸都值得被想起 542 7/12 0
口才在教育工作中的重要性 540 7/9 0
模拟飞行教学心得 98 7/5 0
《一个人的朝圣》读后感 1 7/5 0
参观香港岭南衡怡纪念中学 1 7/5 0
评崔老师的作文讲评课 179 7/4 0
我遭遇的自我认同危机 435 7/2 0
与学生斗智斗勇之手机篇 435 7/2 0
理性·共情 435 7/2 0
博文2 对“双减”中作业减负要求的理解和认识 173 6/30 0
博文1“双减”改革学后感 173 6/30 0
第十五届小小科学家中小学实验活动培训及市赛总结 537 6/29 0
教室里的“角落人生” 536 6/21 0
为什么走班对教师管理难度更大呢？ 536 6/21 0
拓展课是否应该设计为“培优”或者“辅弱”课？ 536 6/21 0
听胡玉立老师的历史讲评课 32 5/15 0
ChatGPT+AR 对教育领域影响 98 1/19 0
科技模型教学工作感悟 98 1/19 0
新一轮授课感悟 494 1/19 0
书评《平凡的世界》 42 1/18 0
评课 42 1/18 0
博文3： 班级管理：心理问题学生情况一二 323 1/17 0
“平衡”的意义 536 1/15 0
冤枉 435 1/14 0
博文3－－－职业挑战大会致辞 30 1/13 0
博文2－－－一封过往给学生的信 30 1/13 0
博文1－－－我的教师工作得与失 30 1/13 0
【教育随笔】请把学生当成一个完整、独立、值得尊重的生命个体... 517 1/10 0
做一个“佛系”的老师 517 1/10 0
校园开展无土栽培活动培训资料要点 537 1/9 0
反思求进 510 7/8 0
博文2：聚焦教学过程 323 7/7 0
博文1：导师制活动 323 7/7 0
落实分层求高效 凝心聚力促中考 517 7/5 0
博文3---从近年高考物理试题的命题特点谈高三的备考 67 7/5 0
博文2----高中物理教学随笔 67 7/5 0
博文1----高三二模物理试卷分析及后期备考策略 67 7/5 0
读《聚焦学科核心素养的课堂教学》心得体会 517 7/5 0
书评 491 7/4 0
用好课本素材，培养学生良好的阅读习惯 491 7/4 0
拼的就是核心素养，比的就是关键能力 72 7/4 0
项目式教学，尝试促进核心素养融合发展的新方式 72 7/4 0
教学总结 72 7/4 0
张颖博文3---回眸2008年 30 7/3 0
问问自己：是否有以正确的心态面对问题学生？ 435 7/3 0
关于“言出必行” 435 7/3 0
AI热潮下，我成了第一批失业的人 472 6/25 0
课堂随笔：物质的分类 322 6/25 0
回答问题-一个都不会少 322 6/25 0
说说人工智能 1 6/16 0
博文3---浅说高中物理学习中学生的常见障碍 67 1/10 0
博文2---如何应对高中物理教学的困难 67 1/10 0
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