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日志标题 作者 日期 评论
写作如何进阶 32 5/19 0
初二年级超级演说家比赛观感 32 5/7 0
半生漂泊,归来还是硬座 32 5/6 0
数学课如何拓展学生的思维 32 4/21 0
听刘伊兰老师讲《濠梁之上》 32 4/13 0
教案5 352 2/14 0
教案4 352 2/14 0
教案3 352 2/14 0
教案2 352 2/14 0
教案1 352 2/14 0
日本游感想 32 2/14 0
日本游记 32 2/14 0
探索与创新的学习共同体 8 1/19 0
优秀毕业生学习方法分享3 8 1/19 0
优秀毕业生学习方法分享2 8 1/19 0
优秀毕业生学习方法分享1 8 1/19 0
第二单元复习课件 8 1/19 0
第15课教学设计 8 1/19 0
第14课教学设计 8 1/19 0
第12课大一统王朝的巩固课件 8 1/19 0
第10课秦末农民大起义课件 8 1/19 0
第3课学案 8 1/19 0
七年级历史第2课学案 8 1/19 0
七年级历史上知识提纲填空 8 1/19 0
《教育的情调》读书分享 10 1/18 0
初一综合素质教育训练活动 10 1/18 0
《星辰大海·冼星海》 10 1/18 0
笃行、青春之美 10 1/18 0
谈谈如何提升写作能力 545 1/18 0
李昌军  书评   读余文森著《核心素养导向... 236 1/18 0
李昌军   博文3   穿越时空的... 236 1/18 0
李昌军    博文2   ... 236 1/18 0
李昌军  博文  核心素养:课堂教学改革与创新的引擎... 236 1/18 0
小议数学中的价值观 350 1/17 0
试论性成熟对青少年自我意识发展的影响 350 1/17 0
数学中的逻辑推理 350 1/17 0
再看金庸小说中的爱情 350 1/17 0
评课3 54 1/17 0
评课2 54 1/17 0
评课1: 54 1/17 0
埃德加富尔:《学会生存——教育世界的今天和明天》 54 1/17 0
书评:李娟《我的阿勒泰》 54 1/17 0
"少年正是读书时“活动设计(博客之三) 54 1/17 0
复杂的人心世情——读郑振铎《猫》(博客之二) 54 1/17 0
《皇帝的新装》博客之一 54 1/17 0
学生会成员的时间管理与平衡 540 1/16 0
学生会矛盾调解的艺术 540 1/16 0
学生会与校园文化的融合 540 1/16 0
《窗边的小豆豆》读后感 540 1/16 0
博文6——好书推荐《感觉的秩序》 173 1/16 0
“鸡蛋撞地球”活动策划书 412 1/16 0
水火箭制作与发射培训课件 412 1/16 0
博文5——好书推荐《我们何以不同》 173 1/16 0
初三物理电学实验技术及教学经验总结 412 1/16 0
博文4——好书推荐《悲喜同源》 173 1/16 0
书评 352 1/16 0
成为斗战胜佛,是得到还是失去? 435 1/16 0
看到差距,走出职业倦怠期 435 1/16 0
关于专家所说的“卷” 435 1/16 0
文学作品鉴赏:文字表达方式应服务于文本主题 435 1/16 0
书评 36 1/16 0
博文3 36 1/16 0
博文2 36 1/16 0
博文1 36 1/16 0
评课3 65 1/16 0
评课2 65 1/16 0
评课1 65 1/16 0
教学设计5 65 1/16 0
教学设计4 65 1/16 0
教学设计3 65 1/16 0
教学设计2 65 1/16 0
教学设计1 65 1/16 0
《微教育》:从细微之处,点亮教育之光 27 1/16 0
发之真情,即是天籁 27 1/16 0
班主任的艺术:编织班级文化的经纬线 27 1/16 0
暂别骑行路 65 1/16 0
《教育漫话》简评 27 1/16 0
退休之际 65 1/16 0
年货发放小插曲 65 1/16 0
于沉默中洞察 65 1/16 0
第一节  两种电荷 24 1/16 0
第三节  能量的转化和守恒 24 1/16 0
第二节  热机的效率 24 1/16 0
第一节 热机 24 1/16 0
第三节  比热容 24 1/16 0
第二节  内能 24 1/16 0
第一节  分子热运动 24 1/16 0
第一节  电压 24 1/16 0
初中数学教学多媒体技术运用的优势 550 1/16 0
初中数培优辅弱教学模式探析 550 1/16 0
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广州垃圾分类知识竞赛试题与答案20240315 165 1/16 0
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和谐的师生关系 494 1/15 0
《权力的面孔》读书笔记 494 1/15 0
博文3 462 1/15 0
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