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日志标题 作者 日期 评论
课件8 463 1-18 0
课件 463 1-18 0
书评 352 1-18 0
书评 43 1-17 0
听潘珣老师《国家好,大家才会好》 516 1-17 0
听钟璇《爱在家人间》 516 1-17 0
听《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》有感 516 1-17 0
评课3 463 1-15 0
评课2 463 1-15 0
评课1 463 1-15 0
教案8篇 351 1-15 0
课评3篇 351 1-15 0
液体压强评课稿 24 1-14 0
二力平衡评课 24 1-14 0
课件8 326 1-14 0
课件7 326 1-14 0
课件6 326 1-14 0
课件5 326 1-14 0
课件5 326 1-14 0
课件4 326 1-14 0
课件3 326 1-14 0
课件2 326 1-14 0
课件1 326 1-14 0
评课3 326 1-14 0
评课2 326 1-14 0
评课1 326 1-14 0
8个课件 394 1-14 0
导师制——学生个性化成长的助推器 42 1-14 0
三篇博文 394 1-14 0
评孟楠楠老师《秋天的怀念》 512 1-14 0
评李昌军老师《甲骨文和青铜器》 512 1-14 0
评课三 240 1-13 0
评课二 240 1-13 0
评课一 240 1-13 0
博文2:中大附中高一数学第12周市教研小结 323 1-13 0
博文1:如何利用高中数学新教材 323 1-13 0
评课三篇 95 1-13 0
易茜老师的亮相课《绝对值专题:数轴上动点问题》评课稿... 510 1-13 0
沈宝民老师《圆的基本性质复习课》的评课稿 510 1-13 0
沈宝民老师《二次函数的图像和性质》评课稿 510 1-13 0
评严映峰老师《有理数的乘方》 512 1-12 0
潘珣8篇教案 475 1-12 0
课件8个 477 1-12 0
听课3 477 1-12 0
听课2 477 1-12 0
听课记录1 477 1-12 0
核心素养 477 1-12 0
核心素养1 477 1-12 0
评课4 评12月26日区公开课——王雅迪老师U5 Visiting&nbs... 173 1-12 0
评课3 评12月16日区公开课——张嘉琪老师U7 School ... 173 1-12 0
心理健康教育个案 273 1-12 0
博文3 59 1-11 0
读贾高见《小班级 大教育》有感 23 1-11 0
How Tianhe works 23 1-11 0
Space station crew's lecture... 23 1-11 0
U8 grammar 23 1-11 0
U7grammar 23 1-11 0
U6grammar 23 1-11 0
评课 78 1-11 0
书评 78 1-11 0
中考备考 78 1-11 0
评课2 评11月18日区公开课——李静老师U6Travelling aro... 173 1-10 0
评课1 评11月18日评区公开课——林映老师U6 Travelling&n... 173 1-10 0
信息技术2.0实施小结 235 1-10 0
评整本书阅读《红楼梦》深度学习一课 435 7-13 0
评《宋诗两首》一课 435 7-13 0
评《庄子》二则一课 435 7-13 0
评课1:《作文审题与导写》 247 7-12 0
听课课评3篇 12 7-11 0
评课三篇 95 7-9 0
评课三篇 95 7-9 0
评丁琪老师的调研课《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》... 5 7-9 0
评刘细谦老师的调研课《价值判断与价值选择》 5 7-9 0
评崔梦然老师的德育渗透课 5 7-9 0
初中语文研究性学习评价的特点 179 7-9 0
2021年高考政治评析 492 7-9 0
2021年广东卷高考政治题目分析 492 7-9 0
评课3则 371 7-9 0
书评 394 7-9 0
8个课件 394 7-9 0
评课3 358 7-8 0
评课2 358 7-8 0
评课1 358 7-8 0
课评 351 7-8 0
我的微课在哪里可以看 322 7-8 0
听刘子奇老师执教的《圆的复习》. 36 7-8 0
听李玲老师执教的《含参数的一元一次不等式》 36 7-8 0
听陈叶珍《二元一次方程组的应用》的评课 36 7-8 0
评课3篇 477 7-8 0
博文3 477 7-7 0
博文2 477 7-7 0
博文1 477 7-7 0
物理课件8个 477 7-7 0
如今我们才明白 72 7-7 0
评课 463 7-6 0
评课 463 7-6 0
评课 463 7-6 0
课件 463 7-6 0
课件 463 7-6 0
九下课件 353 7-5 0
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