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日志分类：
日志标题 作者 日期 评论
博文1 462 7/6 0
博文2 462 7/6 0
博文3 462 7/6 0
书评 462 7/6 0
博文3篇 351 7/4 0
博文3--Excel电子表格制作成EXE可执行文件 165 7/4 0
博文2--按指定的单元格颜色进行计数或求和 165 7/4 0
博文1--时省吾身 165 7/4 0
我爱这样的中国 32 6/30 0
从批判性思维角度审视今年的高考作文题 32 6/29 0
书评《钓鱼的男孩》之叙事艺术与文学成就 325 6/28 0
公检法！！！ 78 6/25 0
蛮好的人生 观后感 78 6/25 0
半生漂泊，归来还是硬座 32 5/6 0
日本游感想 32 2/14 0
日本游记 32 2/14 0
冬日常见的健康小毛病 545 1/15 0
博文书评--《人生海海》--2 171 1/14 0
博文书评---《人生海海》--1 171 1/14 0
读书笔记---《海棠诗社续》 171 1/14 0
读书笔记---《海棠诗社》 171 1/14 0
读书笔记----《西江月》 171 1/14 0
从《我与地坛》看史铁生向死而生的自我救赎 371 1/13 0
《被讨厌的勇气》书评：教育之旅的心灵灯塔 466 1/6 0
文学如何不辜负这个时代 32 10/18 0
《愚公移山》文本细读 32 9/14 0
记承天寺夜游文本细读 32 9/13 0
书评：焚琴煮鹤，孤独远行 371 7/8 0
广州市二模单项选择题分析 320 7/5 0
香港岭南衡怡纪念中学交流小结 320 7/5 0
高三一模分析 320 7/5 0
书评 457 6/30 0
博文3 457 6/30 0
博文2 457 6/30 0
博文1 457 6/30 0
书评：斯特里克兰的月亮 322 6/24 0
无理的日子——三月八日写给女士们 69 3/17 0
为学而优书店荐书 69 3/17 0
我是体育老师 32 1/23 0
【书评】生命的琴谱 ——读《命若琴弦》有感 371 1/20 0
书评 323 1/17 0
2023年艺术节新闻稿 320 1/16 0
书评：太平洋上的毛姆 322 1/16 0
从低处到高处  眺望享受生活 69 12/23 0
向前 69 12/23 0
我愿 69 12/23 0
又一朵花，又一朵花 69 12/23 0
在下川岛（四首） 69 10/24 0
兄弟（二首） 69 10/24 0
斯人已逝严博士 69 8/23 0
博文3：生活化学小知识 70 7/7 0
恋上一种APP生活 247 7/5 0
《红楼梦书评》 247 7/5 0
书评 457 7/3 0
博文3 457 7/3 0
博文2 457 7/3 0
博文1 457 7/3 0
读容忍与自由有感 320 7/3 0
第11周值周总结 320 7/3 0
书评：《并非乡村的胜利》 325 6/30 0
评课03 激发学生内驱力，课堂管理来助力 325 6/29 0
评课02  用好“三书”，优化课程资源 325 6/29 0
评课01 教师要充分创设情境 325 6/29 0
博文03 监考二三事 325 6/29 0
博文02 段落怎么划分？ 325 6/29 0
“供销社”，从未远离 371 6/29 0
时代造就个人 325 6/29 0
书评：读费孝通《乡土中国》有感 476 6/26 0
读《朗读手册》有感 1 6/14 0
博文3：生活中的化学小常识3.docx 70 2/6 0
博文2：生活中的化学小常识2.docx 70 2/6 0
博文1：生活中的化学小常识1.docx 70 2/6 0
第1课  中国境内早期人类的代表-—北京人 503 2/5 0
读《看见》一书 67 1/10 0
没被打倒的老人 ——读《老人与海》有感 371 1/8 0
一个人，就是一个时代 371 1/8 0
品庄子，悟人生智慧 371 1/8 0
从少年到中年，我读到不一样的鲁迅 371 1/8 0
评课 42 1/6 0
Jane Goodall 42 1/6 0
提高记忆的方法 42 1/6 0
书评：中国人的性格 188 1/5 0
勇于尽责而不矜己功 188 1/5 0
书评：读机器人类书籍有感 12 1/4 0
博文3 12 1/4 0
博文2 12 1/4 0
博文1 12 1/4 0
课评3 12 1/4 0
课评2 12 1/4 0
课评1 12 1/4 0
国产操作系统上手体验 188 1/4 0
谈谈视频会议频频出「事故」 188 1/4 0
书评  一生的学习 171 1/4 0
博文2  能源危机与未来能源展望2 171 1/4 0
博文2 能源危机与未来能源展望1 171 1/4 0
2022-2023学年第一学期课件 466 1/4 0
结构现代化书评 320 1/3 0
高二年级学业导师活动规划 320 1/3 0
高二情况简述 320 1/3 0
值周总结 320 1/3 0
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